Examinando por Materia "Bienestar de la infancia"

Mostrando 1 - 3 de 3

Acceso abierto
El impacto del uso de Inteligencia artificial en los protocolos de violencia psicológica contra los niños, niñas en los centros educativos y juzgados de violencia de Independencia - 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-02-02) Vasquez Mendoza, Jhonathan Kilder; Colchado Ruiz, Emilio Martin
Introducción: La aplicación de Inteligencia Artificial (IA) a los protocolos establecidos en el D.S. N.°004-2018-MINEDU permitirá digitalizar las denuncias y contar con información en tiempo real sobre los hechos de violencia ocurridos en los centros educativos. De esta manera, se podrán derivar los casos de manera más oportuna, garantizando una tutela efectiva para las víctimas. Objetivo: Analizar de qué manera el uso de IA podría impactar en los protocolos de violencia psicológica contra los niños y niñas en los Centros Educativos y Juzgados de Violencia de Independencia – 2023, como metodología se utilizó un enfoque cualitativo con un diseño jurídico explicativo de nivel básico. Se entrevistaron a profesionales como abogados, jueces, profesores e ingenieros. se utilizó la triangulación como análisis de datos. Resultado, entre los principales resultados se destaca que el uso de Inteligencia Artificial (IA) tiene el potencial de transformar los protocolos, al incorporar el análisis de datos para la remisión de denuncias desde los centros educativos hacia los juzgados. Esto permitiría reducir los tiempos de respuesta y garantizar una tutela efectiva para las víctimas. Conclusión: La incorporación de inteligencia Artificial a los protocolos fortalecería la celeridad, protección y confidencialidad en la atención de violencia, siempre y cuando se actualice la normativa para integrar herramientas tecnológicas y estándares de seguridad.
Acceso abierto
La influencia de la tenencia compartida en el Principio del interés superior del niño, Lima 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-12-11) Seminario Palas, Zarelly Ivonne; Sierralta Chichizola, Jorge Alejandro
A partir de la publicación de la Ley 31590 que reguló la tenencia compartida y modificó diversos artículos del Código de niños y adolescentes, se impuso la tenencia compartida como regla general y generó un dilema sobre su adecuada disposición, aplicación y ejecución. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la tenencia compartida en el principio del interés superior del niño, Lima 2023. La metodología fue de enfoque cualitativo, de nivel exploratorio descriptivo, diseño no experimental, con la técnica de recolección de datos, análisis bibliográfico - documental y estudio de caso e instrumento ficha electrónica. Los resultados en base a un caso práctico sirvieron para contrastar la realidad con las posturas teóricas de diferentes autores y demostrar la importancia de regular correctamente la tenencia compartida para que la fundamentación jurídica de las resoluciones judiciales no afecte los derechos fundamentales en los procesos de familia. Se llegó a la conclusión que existe influencia de la tenencia compartida en el principio del interés superior del niño y, que la mala disposición, aplicación y ejecución de la tenencia compartida puede afectar el principio del interés superior del niño.
Acceso abierto
Participación de actores sociales y percepción del funcionamiento de la política para reducir anemia en niños de 4 a 11 meses en un establecimiento de salud, Chorrillos 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-06-26) Flores Valdivia, Luis Martin; Vargas Merino, Jorge Alberto
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la participación de actores sociales y la percepción del funcionamiento de la política para reducir anemia en niños de 4 a 11 meses en un establecimiento de salud en Chorrillos, el cual fue una investigación del tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental transversal y de alcance correlacional; utiliza el muestreo no probabilístico seleccionando por conveniencia a 80 cuidadoras de niños de entre 4 a 11 meses de nacidos, cumpliendo criterios de inclusión exclusión a quienes se les aplicó un cuestionario estructurado, validado por expertos y evaluado por el Coeficiente Alfa de Cronbach garantizando su confiabilidad. Se concluye que existe una relación significativa entre la participación de actores sociales y la percepción del funcionamiento de la política para reducir anemia en ciertas dimensiones; destacando la visita domiciliaria por actores sociales a las cuidadoras de niños. Estos hallazgos destacan la importancia de la participación de actores sociales y la percepción de la política para reducir anemia en niños de 4 a 11 meses con un coeficiente Rho de 0,413 destacando que existe una correlación positiva moderada entre las variables.