Examinando por Materia "Dentición Mixta"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Maloclusiones tempranas en la dentición mixta de niños de 9 a 12 años en una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-01-23) Muñoz Madrid, Alicia de Jesús; Aguirre Morales, Anita Kori
    El objetivo del estudio fue determinar la relación entre las maloclusiones tempranas en la dentición mixta y el sexo en niños de 9 a 12 años de una institución educativa del distrito de San Juan de Miraflores durante el año 2025. La población estuvo compuesta por 612 escolares, de los cuales se seleccionó una muestra representativa de 237 mediante muestreo probabilístico aleatorio simple. La investigación adoptó un diseño no experimental, transversal y observacional, con un enfoque cuantitativo y de tipo básico. La información se recopiló mediante fichas clínicas estructuradas y se procesó a través de análisis descriptivos y la prueba de Chi-cuadrado para el contraste de hipótesis. Los resultados evidenciaron que el 68.8 % de los escolares presentó algún tipo de maloclusión, sin encontrarse diferencias significativas entre varones y mujeres (p = 0.908). En la clasificación de Angle, la Clase I fue la más frecuente (51.5 %), seguida por la Clase II división 1 (10.1 %), la Clase II división 2 (5.5 %) y la Clase III (1.7 %). En cuanto a las alteraciones clínicas, el apiñamiento alcanzó el 32.9 %, la sobremordida aumentada el 18.1 % y la mordida cruzada posterior el 13.9 %, mientras que la mordida abierta anterior fue la menos prevalente con 7.2 %. En conclusión, se determinó que las maloclusiones tempranas representan un problema frecuente en la población escolar estudiada, independiente del sexo, lo que resalta la importancia de implementar programas de detección y prevención en el ámbito educativo.