Examinando por Materia "Discriminación cultural"

Mostrando 1 - 2 de 2

Acceso abierto
Los derechos humanos en la protección del derecho a la educación intercultural bilingüe en Ancash, 2023 (Exp. N° 00889-2017-PA/TC Ancash)
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-06-28) Huaman Flores, Sandra Fiorela; Ramirez Peña, Isabel
Introducción: En el Perú, la lengua materna es sinónimo de barrera y limitación de derechos, ello se ve representado en desigualdad y da como resultado la pobreza en la población; teniendo como objetivo Indagar cómo repercute los Derechos Humanos en la protección del Derecho a la Educación Intercultural Bilingüe en Ancash, 2023. Por consiguiente, la metodología es una investigación cualitativa, cuyo método aplicado es el inductivo, el diseño es estudio de caso, utilizando la técnica del análisis del Expediente N°00889 - 2017-PA/TC Ancash. Como resultado se evidenció que existe muchas instituciones educativas carecen de materiales didácticos en sus lenguas originarias y formación docente especializada. Esto crea barreras para el acceso equitativo a una educación de calidad que respete y valore su identidad cultural y lingüística. En conclusión, esta indagación revela repercusiones de los Derechos Humanos, abarcando dimensiones sociales, culturales, entre otras. Por ello, se resalta la importancia de este derecho, ya que no solo promueve el respeto por la diversidad cultural, sino que también facilita la inclusión de comunidades indígenas y minoritarias en el sistema educativo. Se sugiere su garantía, ya que impulsa un ambiente educativo más equitativo y justo, con una educación que respeta y valora la identidad cultural.
Acceso abierto
Discriminación, cultura andina y autoestima en Cochapampa Chetilla- Cajamarca 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-06-11) Arroyo Carrera, Santos Hipólito; Cavero Soto, Leyla Agueda
El presente estudio de investigación analiza el nivel de influencia de la de la discriminación, cultura andina y autoestima en pobladores de Cochapampa Chetilla - Cajamarca 2020. Se aplicó un diseño correlacional en la cual participaron 112 pobladores de la comunidad de Cochapampa, quienes respondieron una encuesta de 10 interrogantes de discriminación sobre sus atuendos de la zona y el test de autoestima de Cooper Smith. Los resultados evidencian que existe una correlación muy débil en cuanto a las variables de estudio dado que se obtuvo (rho=0.075, p=0.433). Lo que se concluye que la discriminación puede afectar levemente a las autoestima de los pobladores, lo que indica que aman su cultura y sus raíces andinas.