Examinando por Materia "Errores de medicación"

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Acceso abierto
Consecuencias de la polifarmacia en adultos mayores con enfermedades crónicas del Asentamiento Humano San Benito, Lima-2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-09-21) Burga Linares, Lourdes Lizet; Zarate Suarez, James; Respicio López, Patricia Milagros
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar las consecuencias de la polifarmacia en adultos mayores con enfermedades crónicas del Asentamiento Humano San Benito, Lima 2023. Metodología: método deductivo, enfoque cuantitativo, tipo aplicada, diseño no experimental, muestra de 120 adultos mayores con enfermedades crónicas y polimedicados, técnica una encuesta y el instrumento un cuestionario. Resultados: los efectos no deseados con mayor porcentaje fueron los trastornos gastrointestinales con un 60.0%; en la dimensión errores de medicación el 33.3% de los encuestados casi siempre interrumpe su medicación y solo los toma cuando se siente mal; en la dimensión automedicación el 51.7% se automedica al no obtener un efecto deseado de la indicación médica recibida; en la dimensión costos sanitarios el 40.0% de los encuestados manifiestan que por desabastecimiento de medicamentos en los hospitales públicos, lo tienen que comprar en establecimientos privados; y por último en la dimensión calidad de vida el 36.7% opinan que la polifarmacia le impide realizar sus tareas cotidianas. Conclusión: las consecuencias de la polifarmacia afectan a la salud física, psicológica y económica en la población adulto mayor; se evidencio que el 49% de los encuestados presentaron consecuencias por la polifarmacia
Acceso abierto
Evaluación de recetas con errores de prescripción atendidas en farmacia de sala de operación del hospital Cayetano Heredia, marzo – mayo 2021.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-08-02) Colla Trejo, Rosmel Clever; Quispe Aliaga, Mery Lourdes; Ramos Jaco, Antonio Guillermo
En muchos países, incluyendo el Perú, existen problemas de medicación por distintos tipos de errores de prescripción, los hospitales, centros de salud y clínicas, emiten diariamente día, tarde y noche, prescripciones médicas con errores u omisiones en los datos, los cuales lamentablemente muchas de ellas conllevan a errores de medicación. El objetivo de este estudio fue evaluar los errores de prescripción en las recetas atendidas en farmacia de sala de operación del Hospital Cayetano Heredia, marzo-mayo 2021, utilizando una metodología descriptiva no experimental transversal, en el cual se evaluaron 528 recetas. Los resultados obtenidos fueron: el 48 % de recetas si cumplen con presentar la letra legible y la fecha de prescripción, mientras que el 43 % de ellas no cumplen dichas características. Con respecto a la evaluación de los datos relacionados con el medicamento, en el 46 % de recetas sí se encuentran los datos y en el 52 % de las recetas no se encuentran. El estudio concluye en que casi la mitad de las recetas médicas en estudio no cumplen con presentar la letra legible ni la fecha de prescripción y que más de la mitad de las recetas no cumplen con presentar los datos del medicamento.
Acceso abierto
Evaluación del Funcionamiento del Sistema de Distribución de Medicamentos por Dosis Unitaria, en el Servicio de Farmacia del Hospital de Huaycán, Setiembre 2017 - Febrero 2018
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-02-28) Leon de la Cruz, Laura Patricia del Rosario; Rupire Condori, Roxana Margarita; Chávez Flores, Juana Elvira
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el Funcionamiento del Sistema de Distribución de Medicamentos por Dosis Unitaria, en el Servicio de Farmacia del Hospital de Huaycán, periodo Setiembre 2017 - Febrero 2018. Se realizó un estudio tipo de observacional, descriptivo y retrospectivo en el que se incluyó a pacientes en el periodo comprendido entre Setiembre 2017 – Febrero 2018, se revisó la historia clínica, registro de seguimiento farmacoterapéutico, reportes de errores de dispensación en el SDMDU, reportes de RAM, de devolución de medicamentos y fuentes estadísticas. Se identificó el número de pacientes con seguimiento farmacoterapéutico prevaleciendo que el mayor porcentaje se presentó en Setiembre 2017 (3,7%), se realizó la determinación de sospechas de reacciones adversas de medicamentos con mayor incidencia (86,7%) en diciembre 2017, el número de errores presentados fue de (0,96%) durante el mes de Setiembre, donde la mayoría solo presento un error por receta detectado por el SDMDU, un (9,22%) de pacientes con SFT presentaron PRM. Mientras que el porcentaje de ahorro durante el periodo de estudio fue (5,37%). Se concluyó que la evaluación de la población de estudio tuvo veracidad e integridad, y fue posible realizar la evaluación del funcionamiento del SDMDU.
Acceso abierto
Transgresiones y errores potenciales de medicación en estudiantes de enfermería en ambiente simulado
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-04-07) Dominguez Cancino, Karen A.; Bravo Tare, Carola E.; Vergara Arias, Karen; Escudero, Eliana; Palmieri, Patrick
Introducción: Los errores de medicación son uno de los eventos de mayor relevancia en la actualidad, derivándose de la interacción entre el medio y los profesionales. La educación debe entrenar a los estudiantes para la seguridad. Objetivo: identificar transgresiones y errores potenciales de medicación en estudiantes de enfermería en los subprocesos de preparación y administración de medicamentos por vía parenteral en ambiente simulado. Método: Estudio cuantitativo, descriptivo realizado en estudiantes de segundo, tercer y cuarto año de la carrera de enfermería de una Universidad chilena. Se evaluaron los subprocesos de preparación y administración a través de la aplicación de una pauta estandarizada de administración segura de medicamentos en ambiente de simulación. Se reconocieron ítems críticos (ítems de transgresiones o errores potenciales) utilizando un punto de corte del 70 %. Resultados: Los estudiantes presentaban edades promedio entre 22 y 24 años, predominando el sexo femenino. Los ítems identificados como críticos en el subproceso de preparación fueron: verificación de la fecha de caducidad del medicamento, transgresión de principios de infecciones asociadas a la atención de salud y preparación de la dosis correcta. En el subproceso de administración se identificó: verificación de alergias, manejo de accesos vasculares, entrega de información e identificación de paciente. Conclusiones: A través de este estudio se identificaron transgresiones y errores potenciales que deben ser trabajados con los estudiantes. La simulación clínica como metodología permite el entrenamiento de competencias orientadas a la provisión de cuidados seguros y de calidad en un ambiente real y protegido.