Examinando por Materia "Family planning"

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Acceso abierto
Factores de uso del dispositivo intrauterino T Cu 380 A, y programas de planificación familiar 2016 – 2021: revisión narrativa
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-18) Moreno Escudero, Yackelin Stephany; Alfaro Fernández, Paul Rubén
Se exploro las evidencias que existen en el mundo científico sobre los factores que influyen en el uso del Dispositivo Intrauterino T de Cu 380 a, en los programas de planificación familiar 2016 – 2021. El presente trabajo es una investigación narrativa de estudio cualitativa de fuentes secundarios que consistió en recopilar información de diversas fuentes bibliográficas de publicaciones científicas. Se analizaron 31 artículos científicos, de acuerdo a ello se obtuvo como resultados de los factores de uso del dispositivo intrauterino T Cu 380a relacionados a los aspectos psicológicos, factores asociados a los mitos y creencias culturales, factores de conocimiento y programas de intervención. El estudio concluye que existen diversas evidencias científicas sobre el factor de uso y rechazo del dispositivo intrauterino.
Acceso abierto
Nivel de conocimiento y acceso al Servicio de Planificación Familiar en adolescentes de un colegio de Huancavelica, Perú, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-06-01) Huincho Anccasi, Jose Luis; Quispe Valle, Doris Marisol; Cortez Tataje, Juan Carlos
Objetivo: La presente investigación planteó establecer la forma en que el nivel de conocimiento se relacionaba con el acceso al servicio de planificación familiar en adolescentes. Metodología. Se llevó a cabo una investigación básica, con enfoque cuantitativo y diseño transversal correlacional, bajo el método hipotético deductivo. Se aplicaron dos cuestionarios ad hoc, bajo la técnica de encuesta, uno sobre el nivel de conocimiento sobre el servicio de planificación familiar y otro sobre el acceso a este servicio. La población estuvo constituida por 67 adolescentes de un colegio de la región Huancavelica, en Perú, matriculados en el tercer a quinto año de secundaria durante el año 2025, se realizó un censo poblacional. Resultados. La relación encontrada entre el nivel de conocimiento por dimensiones con respecto al acceso al servicio de planificación familiar, a través del coeficiente V de Cramer, fue 0.295 (valor-p = 0.055) en cuanto al proceso de atención; 0.421 (valor-p = 0.003) para la orientación y consejería; 0.491 (valor-p = 0.000) para la entrega de métodos anticonceptivos y 0.526 (valor-p = 0.000) sobre actividades preventivo promocionales. El nivel de conocimiento tiene una relación V de Cramer de 0.487 (valor-p = 0.000) con el acceso al servicio de planificación familiar. Conclusiones. El nivel de conocimiento se relaciona de forma alta y significativa con el acceso al servicio de planificación familiar en adolescentes; esta misma relación se presenta en las dimensiones de conocimiento sobre entrega de orientación y consejería, métodos anticonceptivos y actividades preventivo promocionales (valor-p < 0.05).