Examinando por Materia "Foot"

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Bóveda plantar y equilibrio dinámico en estudiantes de un colegio particular, Lima-San Juan de Lurigancho, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-04-15) Caqui Camargo, Verónica Yenny; Puma Chombo, Jorge Eloy
Introducción: El pie es fundamental en el cuerpo humano, ya que es la base de sustentación del aparato locomotor, el cual se desarrolla en la etapa de la niñez junto al desarrollo del equilibrio. Mediante este proyecto buscaremos identificar los tipos de la bóveda plantar en estudiantes con el Método Hernández Corvo y buscar la relación que tiene con el equilibrio dinámico, ya que es importante para su desarrollo psicomotor del niño. Objetivo: Determinar la relación entre bóveda plantar y equilibrio dinámico en estudiantes. Metodología: El método de la investigación fue de hipotético deductivo, porque se plantaron hipótesis con objetivos que se desarrollaron inmediatamente sobre la recolección de datos. El tipo de investigación fue aplicado de diseño no experimental y un sub diseño correlacional de corte transversal. La muestra fue conformada 73 estudiantes de un colegio particular, Lima-San Juan de Lurigancho, 2024. Los instrumentos fueron el de Hernández Corvo para la variable bóveda plantar y el Test modificado de Da Fonseca para el equilibrio dinámico. Resultados: Se hallo en este estudio que la mayoría fue de género femenino con un 54.8%, el rango de edades de 8 a 9 años con un 47.9%. Por otro lado, se observó que la mayor parte de estudiantes obtuvo un pie normal con un 42.5%, y que no realizan actividad deportiva con un 57.5%. Se demostró que los estudiantes obtuvieron un equilibrio dinámico muy bueno con un 86.3%. Conclusiones: A través de la prueba de Spearman es p = 0, 441>0,05, por lo tanto, se acepta la hipótesis nula y rechazamos la alterna, “No existe relación entre bóveda plantar y equilibrio dinámico en estudiantes de un colegio particular, Lima-San Juan de Lurigancho, 2024.”. La correlación es 0,092 positiva muy baja.
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Conocimientos y autocuidado sobre prevención del pie diabético en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 en el centro de salud San Juan de Miraflores – 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-08-22) Carrión Marengo, Aurora Elizabeth; Fernández Rengifo, Werther Fernando
El presente trabajo de investigación es deductivo, cuantitativo, de tipo transversal – correlacional que tiene como objetivo “Determinar el Nivel de Conocimientos sobre prevención del pie diabético y su relación con el autocuidado en los pacientes con Diabetes M2 del Centro de Salud San Juan de Miraflores durante el periodo julio – agosto del 2021”, tendrá una población de 96 pacientes con diagnóstico confirmado de Diabetes M2 del Centro de Salud San Juan de Miraflores, se utilizará para la recolección de datos 2 instrumentos, uno medirá el nivel de conocimientos sobre prevención del pie diabético y otro instrumento será un test que determinará el autocuidado, ambos instrumentos evaluarán las 3 dimensiones a investigar: Factores de riesgo, Higiene y cuidados del pie y signos y síntomas de complicaciones, así también se contará con el consentimiento informado que se entregará a cada paciente antes de la realización del cuestionario. Los resultados de cada ítem se ingresarán a una base de datos de programa de Excel, luego se utilizará el programa de procesamiento de datos SPSS 21 para su análisis, así también, se usarán gráficos para variable 1 y 2, por separado, y gráficos comparativos. Se aplicará la prueba independencia de criterios Chi cuadrado, nivel de significancia de 0,05
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Efectividad de la terapia de presión negativa en la cicatrización de las heridas crónicas en el pie de pacientes con diabetes
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-01-25) Rodríguez Chula, Elsa del Milagro; García Carmona, María Eugenia; Arevalo Marcos, Rodolfo Amado
Material y métodos: Se logra sistematizar los estudios, mediante una revisión de los artículos de investigación internacionales y de la literatura científica existente, se someten estos a una selección haciendo uso del sistema de evaluación Grade para así asignarle el grado de evidencia, utilizando la base de datos LILACS, DECS, SCIELO, COCHRANE, PUBMED, ELSEVIER Y MESH; para la búsqueda en español e inglés respectivamente. La selección de los artículos se realizó mediante la utilización de criterios inclusión y exclusión establecidos previamente. En esta revisión sólo se incluyeron ensayos clínicos aleatorizados. Conclusión: 10/10 de los artículos analizados, coinciden diciendo que la terapia a presión negativa es una modalidad terapéutica coadyuvante efectiva ya que reduce el tiempo del proceso de cicatrización con un mínimo índice de complicaciones, de las heridas crónicas del pie del paciente con diabetes y por ende la disminución del número y tiempo de hospitalizaciones e intervenciones quirúrgicas adicionales, por lo cual en consecuencia disminuyen los costes.
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Efecto de los ejercicios de fortalecimiento en el pie plano de los niños con síndrome de Down de 3 a 10 años en Fisiocentro Surquillo- Lima 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-07-08) Ruiz Junchaya, Frank Alex; Melgarejo Valverde, José Antonio
El problema de alteraciones de pie es muy frecuentemente en los niños con síndrome de Down debido principalmente a una alteración de hipotonía generalizada, hiperlaxitud y tendencia al pie plano. Por otro lado, los ejercicios de fortalecimiento dentro de un programa de tratamiento han mostrado efectividad en el fortalecimiento de los músculos intrínsecos del pie los cuales son responsables de la arquitectura y correcto posicionamiento de los arcos del pie.
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Prevalencia del trastorno musculo-esquelético en el personal técnico del servicio de enfermería en el hospital Alberto Barton Thompson, Callao 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-08-21) Mendoza Amez, Patricia Elena; Fuentes Siles, María Angélica
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la prevalencia del trastorno músculos-esquelético en el personal técnico del servicio de enfermería en el hospital alberto leopoldo barton thompson, Callao 2020. La metodología utilizada en el estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo de corte transversal y de diseño no experimental. La muestra estuvo comprendida por 95 técnicos del Hospital Alberto Leopoldo Barton Thompson. Los resultados encontrados muestran que el 70.5% del personal técnico tuvo entre 31 a 45 años, el sexo que predomino fue femenino en 82.1% y con respecto a la antigüedad laboral el 55.8% del personal técnico tuvieron mayor a 5 años. Con respecto a la zona del trastorno músculo esquelético el 32.8% de los trabajadores refieren presentar molestias a nivel del cuello, hombro izquierdo, espalda a nivel lumbar y dorsal, rodilla derecha e izquierda muñeca derecha e izquierda, pantorrilla derecha, pie derecho e izquierdo y cadera. El 68.4% del personal manifestó haber tenido estas molestias entre 1 a 2 veces por semana. El 49.5% del personal presentó dolor de tipo moderado. En donde se concluye que la presencia del trastorno músculo esquelético en el personal de enfermería es de nivel moderado con una frecuencia de 1 a 2 veces por semana.
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Relación entre la postura corporal y la maloclusión en estudiantes de una institución educativa, Lima 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-11-13) Olivera Ghiggo, Kelly Nataly; Rojas Ortega, Raúl Antonio
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el tipo de postura corporal y la mal oclusión en estudiantes de una Institución educativa. La metodología utilizada fue descriptiva, no experimental, corte transversal y prospectiva, donde se excluyeron estudiantes que no llenaron el asentimiento informado y con alguna deformidad en piernas, pies o columna. Se trabajó con una muestra de 169 estudiantes, con un muestreo aleatorio simple. La técnica fue observacional, empleando como instrumento una ficha de recolección de datos conformado por la clasificación de mal oclusión tipo I, II y III, según Angle y el tipo de posición corporal descrita en la ficha de rehabilitación, el instrumento empleado requirió ser validado considerando el valor de contenido. En los resultados se aprecia la relación entre el tipo de postura corporal y la maloclusión en estudiantes de una Institución educativa, en mayoría se observa que estudiantes con postura normal presentaron maloclusión clase I en un 29%, seguido de los estudiantes con Cifosis y maloclusión clase II en un 20.1%, estudiantes con Escoliosis y maloclusión clase I en un 12.4%. Se concluye que existe una relación significativa entre la postura corporal y la maloclusión en estudiantes, obteniéndose un valor de 0.000 (p<0.05).