Examinando por Materia "Iron Deficiencies"

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Anemia ferropenica y factores de riesgo que influyen en niños menores de 5 años en el Centro de Salud Unidad Vecinal Nº 3 durante el año 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-10-29) Chero Pisfil, Felicita Gregoria; Huamán Cárdenas, Victor Raul
Actualmente en el Perú, el porcentaje de prevalencia de anemia sigue siendo alta, según las últimas encuestas demográficas y salud familiar realizado por el Instituto Nacional de estadística e Informática. La anemia continúa siendo una de las muchas enfermedades más habituales en los niños, motivo por el cual, el objetivo de esta investigación es determinar la relación entre la anemia ferropénica y los factores de riesgo que influyen en niños menores de 5 años en el centro de salud Unidad Vecinal N° 3, durante el año 2023. El estudio comprende un método de investigación hipotético deductivo, a partir de una hipótesis, que busca refutar, para posteriormente obtener conclusiones que deben ser contrastados con los hallazgos. El estudio comprende un enfoque cuantitativo, a partir de la medición y análisis estadístico que nos permita construir teorías. Según su propósito es tipo aplicada, ya que se enfoca en identificar a través del conocimiento científico los medios por los cuales se puede construir o solucionar una necesidad práctica y especifica. El diseño de la investigación es observacional, puesto que el estudio se realizará sin manipulación de las variables, es a partir de fenómenos en su contexto natural en donde se realizará el análisis. Además, es de corte transversal con enfoque descriptivo correlacional, puesto que la recolección de datos se realiza en un solo momento del tiempo.
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La deficiencia de hierro no anémica y su asociación con síntomas neurocognitivos en mujeres en edad fértil de la urbanización Valdiviezo – Ate, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-09-14) Quintanilla Cárdenas, Manuel; Huamán Cárdenas, Víctor Raúl
La deficiencia de hierro constituye uno de los trastornos nutricionales más prevalentes a nivel mundial, especialmente en mujeres en edad fértil debido a pérdidas menstruales y altas demandas fisiológicas. Aunque la mayor atención clínica se centra en la anemia ferropénica, existe una condición subestimada: la deficiencia de hierro no anémica (DINA), caracterizada por reservas de hierro bajas con niveles normales de hemoglobina. Evidencias científicas sugieren que la DINA afecta funciones neurocognitivas como la memoria, la atención y la regulación emocional, impactando negativamente en el desempeño académico, laboral y la calidad de vida. El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre la DINA y los síntomas neurocognitivos en mujeres de 18 a 45 años de la urbanización Valdiviezo – Ate, durante el 2025. Se desarrollará un estudio de enfoque cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transversal y correlacional, con una muestra probabilística de 130 mujeres. Se evaluarán niveles de ferritina y hemoglobina, junto con pruebas neurocognitivas estandarizadas (WAIS-IV, TMT-A y Escala de Fatiga de Chalder). Se espera evidenciar una asociación significativa entre DINA y alteraciones cognitivas, contribuyendo al reconocimiento de esta condición como problema de salud pública y a la implementación de estrategias de detección e intervención temprana.
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Desarrollo psicomotor y antecedente de anemia en niños del centro materno infantil ‘‘César López Silva’’, Lima, 2017 - 2018
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-05-17) Ramírez Rodríguez, Angee Haylín; Camacho Conchucos, Herminio Teófilo
El objetivo de este estudio fue determinar el nivel de desarrollo psicomotor en niños con antecedentes de anemia, la población estuvo conformada por 52 niños de 06 a 24 meses de edad que asistieron a sus controles del niño sano en el Centro Materno Infantil “César López Silva” y que recibieron tratamiento para la anemia, en el momento de la evaluación presentaron valores de hemoglobina normales para su edad. En la población estudiada se encontró que el 58% presenta un retraso en su desarrollo psicomotor, la dimensión que presentó mayor cantidad de niños con valores inferiores para su edad fue la social con 62% seguida por el lenguaje con 54% y el sexo masculino fue el que presento mayores porcentajes de retraso en su población con un 66%. Los niños con antecedente de anemia presentan un retraso en su desarrollo psicomotor a pesar de haber recibido un tratamiento oportuno y haber superado el diagnóstico.
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Determinación de índices hematológicos eritrocitarios predictores para identificar deficiencia de hierro en adultos mayores sin anemia - Policlínico EsSalud “Francisco Pizarro” Lima, periodo junio - octubre 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-09-29) Gonzales León, Dante Alejandro; Cossio Villar, Mery Ann
La deficiencia de hierro sin anemia (IDWA), es una condición clínica que se caracteriza por presentarse niveles bajos de reserva de hierro con presencia de niveles de hemoglobina normal: la evaluación de ferritina sérica (FS), es el marcador de referencia para evaluar las reservas de hierro. Determinaremos un método de evaluación que detecte IDWA empleando los índices hematológicos eritrocitarios (IHE) como Hematocrito,RBC,VCM,HCM.CHCM,RDW, que se derivan de un hemograma obtenido de un analizador hematológico básico, se realizaran determinaciones seriadas y consecutivas de esta prueba para determinar variaciones en los IHE que correlacionen con niveles de FS disminuidas y será empleado en programas de salud para identificar población en riesgo y atención clínica, que permita evaluar pacientes sanos (prevención) y pacientes enfermos en tratamiento.
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Factores obstétricos que influyen en la prevalencia de anemia por deficiencia de hierro en gestantes, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-12-16) Pacheco Navarro, Carolina Estefany; Barbaggelata Huaraca, Adriana Josefina
El presente trabajo tiene como Objetivo: Determinar las evidencias científicas sobre las características socioculturales y apoyo de la pareja en pacientes que presentaron depresión postparto. Material y Método: La metodología utilizada en el estudio fue una Revisión bibliográfica de tipo cualitativa. Resultados: Las características sociales en pacientes que presentaron depresión postparto encontradas fueron: escaso apoyo social, nivel socioeconómico bajo, edad menor a 20 años, estado civil soltera, consumo de alcohol y/o drogas, muerte de familiar, pérdida de empleo, embarazo no deseado. Las características culturales en pacientes que presentaron depresión postparto encontradas fueron: grado de instrucción incompleta, violencia doméstica, antecedentes depresivos propios o familiares. Por otro lado, se encontró que la disfunción familiar, conflictos, escaso apoyo emocional de la pareja fueron factores determinantes para desarrollar depresión postparto. Conclusión: El presente estudio concluye que si existen evidencias científicas que prueban la asociación entre las características socioculturales y apoyo de la pareja en pacientes que presentaron depresión postparto.
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Factores socioculturales relacionados a la anemia ferropénica en niños de 6 a 36 meses en el puesto de salud Túpac Amaru
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-12-27) Benito Damian, Angela Karina; Bastidas Solis, Miriam Cecilia
El proyecto de investigación tiene como objetivo determinar cuáles son los factores socioculturales relacionados a la anemia ferropénica en niños de seis a treinta y seis meses de edad en el puesto de salud Túpac amaru. El proyecto es de tipo cuantitativo, de método descriptivo. Como población se tiene a 180 madres y como muestra a 123. Como técnica se usó la encuesta, como instrumento el cuestionario que fue validado por juicio de expertos y el alfa de crombach con una confiabilidad del 0.803. La justificación del desarrollo de este proyecto es la aportación de cifras estadísticos que facilita entender el escenario real del factor social y cultural asociados a la deficiencia de hierro y ello puede resultar de sustento para planificar estrategias de perfeccionamiento de las consultas de enfermería en la asistencia holística del niño a través de los servicios de control de crecimiento y desarrollo (cred). Los resultados proporcionarán datos fiables para futuras investigaciones con diseño experimental y enfoque cualitativo en temas relacionado a causas asociados a la deficiencia de hierro, esto a la vez contribuirá a la mejora de modelos pedagógicos de enseñanza de los venideros enfermeros en el cuidado integral infantil.
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Hemoglobina reticulocitaria y su relación con el diagnóstico de la deficiencia de hierro en gestantes del primer y segundo trimestre del Hospital Santa María del Socorro Ica 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-02-23) Fernandez Vasquez, Mariluz Constantina; Huamán Cárdenas, Víctor Raúl
La anemia constituye una inquietud de salud pública tanto en naciones en vías de desarrollo como en aquellas más avanzadas. Impacta a aproximadamente el 25% de la población global, resultando en significativas tasas de enfermedad y fallecimiento, particularmente en el caso de mujeres en etapa gestacional prevalencia en el Perú varia significativamente según regiones entre 15% y 19% ,objetivo es determinar la hemoglobina reticulocitaria y su relación con el diagnostico deficiencia de hierro en gestantes del primero y segundo trimestre se aplicara un método de enfoque cuantitativo ,método hipotético deductivo observacional diseño no experimental transversal ,retrospectivo analítico cuya población son 1000 historias clínicas de 279 de muestra se aplicara como técnica la revisión documental el instrumento que va utilizar será la ficha de recolección de datos y como métodos estadísticos se empleará la prueba de Kolmogórov-Smirnov, la cual en caso de que los datos sigan una distribución normal, se procederá a utilizar la prueba Chi-cuadrado de Pearson.
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Nivel de conocimientos sobre la anemia ferropénica en las madres que asisten a un centro de salud materno infantil en Puente Piedra durante julio-diciembre del 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-11-07) García Reátegui, Shirley Janneth; Pretell Aguilar, Rosa Maria
Objetivo: determinar el nivel de conocimientos sobre anemia ferropénica en las madres que asisten a un centro de salud materno infantil en Puente Piedra durante julio-diciembre del 2021. Metodología: Estudio de enfoque cuantitativo, diseño descriptivo de
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Relación entre anemia y rendimiento académico en alumnos del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano – 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-12-03) Gonzales Salazar, Sharon; Champa Guevara, Cesar Alfonso
La anemia es un trastorno médico importante que afecta principalmente a los niños. Está causada por déficits alimentarios de hierro, folato, vitamina B12 y vitamina A. El hierro juega un papel vital en el desarrollo de los glóbulos rojos y el funcionamiento saludable de los músculos, el corazón, el sistema nervioso central y otros órganos y tejidos del cuerpo. La deficiencia de hierro puede causar retraso en el crecimiento, desarrollo psicomotor alterado, rendimiento académico reducido y fenómenos de pica (ingesta de hielo y tierra), alteraciones en la piel; los trastornos del sistema nervioso incluyen inestabilidad emocional, síndrome de las piernas inquietas, problemas de sueño y falta de atención. Lamentablemente la anemia es una enfermedad que afecta principalmente a los niños en el Perú y el mundo. En la escuela, la anemia es una condición que causa severos problemas cognitivos y motores que interfieren con el normal desarrollo del desempeño escolar.