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    Conocimientos, creencias y actitudes en madres primerizas con lactancia materna exclusiva del centro de salud Perú III zona, San Martin de Porres - 2019
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-11-05) Moreano Loayza, Sandra; Fernández Rengifo, Werther Fernando
    Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos, creencias y actitudes en madres primerizas con lactancia materna exclusiva del Centro de Salud Perú III zona San Martín de Porres–2019. Material y métodos: El enfoque del estudio fue cuantitativo y el diseño es no experimental, descriptivo y de corte transversal. La muestra fue de 70 madres primerizas tomadas por conveniencia. La técnica fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario. Resultados: En cuanto a los conocimientos obtenidos de las madres primerizas con respecto a la lactancia, conocimientos bajos un 25.7%, y conocimientos intermedios un 51.4%. Con respecto a las creencias y mitos, un 90.6% cree que es vergonzoso dar de lactar en público, en cuanto a la actitud. Un 22.9% adopta una actitud desfavorable un 51.4% adopta una actitud duda y un 25.7% actitud favorable con que podríamos decir prevalece una actitud de disposición de amor. Conclusiones: la lactancia materna está sufriendo intrascendencia, el nivel de conocimientos insuficientes, las creencias arraigadas que minimizan el gran valor proteico, que están en relación directa a los beneficios que podría darse y prevalecen las buenas actitudes de disposición de apego. La enfermera cumple un rol protagónico con sustentos metodológicos y científicos
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    PublicaciónAcceso abierto
    Estilos de apego y mitos del amor romántico en estudiantes de una institución educativa pública del distrito de La Victoria en Lima Metropolitana, 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-01-26) Fernández Carranza, Rosa Giovanna; Reyes Callahuacho, David Tito
    La investigación tuvo como objetivo evaluar la relación entre los estilos de apego y mitos del amor romántico en estudiantes de una institución educativa pública del distrito de La Victoria en Lima Metropolitana, 2025. El enfoque fue cuantitativo de tipo básico y nivel relacional con diseño no experimental y transversal y realizada con una muestra de 118 estudiantes de tercero a quinto de secundaria a quienes se les aplicó el Cuestionario de apego CaMir-R y la Escala de mitos románticos (EMRO). Los resultados evidenciaron que los estilos de apego se relacionan en un 25.6% con el mito del romanticismo (χ2=15.459; p=0.012) y en un 26.1% con el mito de la tradición (χ2=16.117; p=0.0139). Específicamente quienes manifiestan apego inseguro desorganizado tienden a expresar el mito del romanticismo, mientras que quienes manifiestan apego inseguro preocupado tienden a expresar el mito de la tradición.
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