Examinando por Materia "Nacionalidad"

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Aplicación de un proyecto de formación en y para la democracia, hacia la mejora del conocimiento sobre competencias ciudadanas en los estudiantes pertenecientes a los consejos de aula de grado undécimo del Colegio Santa Luisa, en el año 2016
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017-11-29) Neiva Cortes, Carlos Andrés; Venegas Mejía, Valia Luz
This research was carried out in order to determine how the application of the training project in and for democracy improves the acquisition of citizenship skills in the students belonging to the eleventh grade classroom council in 2016 of the Santa school Luisa from Bogota. In order to achieve a successful investigative process, three objectives were considered, which are framed within the possibility of determining to what extent the application of the training project in and for democracy improves the knowledge of citizen competences regarding peaceful coexistence, Democratic accountability and participation; In addition, those concerning respect for difference and plurality within the Santa Luisa school. Thus, we used a quantitative research, with a pre-experimental design and a GE scheme: O1 X O2; Likewise, for the data collection, the documentary collection and the focus group were handled. Regarding the analysis of results, it was done through coding and descriptive statistics. The population that worked was the 40 students belonging to the eleventh grade classroom councils of the Santa Luisa school for the year 2016, being they also chosen as a sample and to whom they were applied a test of entrance (pretest) and one Of exit (postest), in order to corroborate the hypothesis. The use of the z-test rejected the null hypothesis in relation to the dimensions of the citizen's competences. Therefore, the main conclusion was that the implementation of the training project in and for democracy in the Santa Luisa school, knowledge Of the citizens' competences in the students belonging to the eleventh grade classroom councils.
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Impacto de la maternidad subrogada en el extranjero en la nacionalidad peruana de un niño, Lima 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-12-15) Coronado Vega, Betsibell Rocio; Segovia Regalado, Abner Martín
La medicina viene aportando nuevos métodos para hace frente a la infertilidad, el más controvertido es el de la maternid subrogada que abarca derechos involucrados por la utilizac de técnicas vulneran derechos de quienes las practican deb a una falta de regulación en la legislación. En este contexto presente investigación tiene por objetivo general determinar manera en que impacta la maternidad subrogada en extranjero en la nacionalidad peruana de un niño, Lima 2023. cuanto a la metodología se optó por un enfoque cualitativo, tipo básico, nivel exploratorio y diseño transversal; mediante técnica el estudio de caso y la revisión documental; y co instrumento las fichas electrónicas y la revisión de expedien Los resultados indican que sí existe impacto en la obtención la nacionalidad de un niño por la falta de regulación que indiq objetivamente sobre el procedimiento de inscripción en el ca de maternidad subrogada. En conclusión, del caso se pue afirmar que se cumple con velar por el interés superior de menores en cuestión y otorgarles la nacionalidad perua analizando criterios como el acto de obrar, la humanidad p con uno mismo, la voluntad que legisla y la adjudicac geográfica.
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Participación Ciudadana y Gestión Pública en el distrito de Chorrillos, Lima 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-04-25) Castañeda Castañeda, Toty Leonel; Casana Jara, Kelly Milagritos
La participación ciudadana es un elemento fundamental que los países deben potenciar, ya que favorece una relación más cercana y efectiva entre el Estado y la población, promoviendo una gestión pública caracterizada por su modernidad, transparencia e inclusión. Por ello, el presente estudio de tuvo como propósito establecer la relación de la Participación Ciudadana y la Gestión Pública en la Municipalidad Distrital de Chorrillos, Lima 2024. El estudio fue hipotético deductivo, cuantitativo, básico, no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 386 ciudadanos del distrito de Chorrillos. Los cuestionarios fueron elaborados con fines de investigación, los cuales cuentan con una adecuada validez y fiabilidad. Los resultados evidencian que hay una relación positiva y significativa entre la Participación Ciudadana con la Gestión pública (Rho= .319, p < .01), así como con la dimensión política (Rho= .469, p < .01), social (Rho= .213, p < .01) y administrativa (Rho= .208, p < .01). En conclusión, la participación ciudadana está directamente relacionada con un adecuado desempeño de los organismos públicos, especialmente en lo que respecta a su habilidad para gestionar e implementar políticas que atiendan de manera segura las insuficiencias de la población.