Examinando por Materia "Práctica"

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Conocimientos y prácticas de alimentación ante la cuarentena por Covid-19 en la comunidad educativa universitaria, Lima 2021.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-04-08) Narrea Vargas, José Alonso; Ramos Vera, Patricia María
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación de los conocimientos y prácticas de alimentación ante la cuarentena por COVID-19 en la comunidad educativa. Esta investigación se acentúa dentro del enfoque cuantitativo, de tipo de estudio aplica
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y habilidades sociales en estudiantes de sexto grado de una Institución Educativa de Bucaramanga Colombia, 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-05-16) Ardila Rojas, Myriam; Herrera López, Angela María
Esta investigación tuvo como objetivo establecer la relación que tienen las estrategias de aprendizaje en la práctica de habilidades sociales de los estudiantes de sexto grado de una institución educativa de Bucaramanga Colombia. Se desarrolló una investigación de tipo aplicada con diseño no experimental, corte transversal y nivel correlacional, en el que participaron 132 estudiantes de educación secundaria del grado sexto específicamente. Para la recolección de los datos, se utilizaron dos instrumentos, el cuestionario de estrategias de aprendizaje (32 ítems), y el cuestionario de habilidades sociales (42 ítems). Los resultados obtenidos fueron procesados y analizados con los programas Microsoft Excel y el paquete estadístico SPSS, donde se pudo corroborar a partir de las diferentes pruebas estadísticas aplicadas, que efectivamente las estrategias de aprendizaje si se relacionan en la práctica de habilidades sociales de los estudiantes objeto de estudio.
Acceso abierto
Knowledge about biosafety measures and nursing practice in the emergency service of a hospital in Lima, 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-04-16) Blas De La Cruz, Vanessa Victoria; Cárdenas de Fernández, María Hilda
The emergency service is a care space that needs to maintain strict biosecurity measures, given the permanent risk of contagion from a nosocomial infection. Hence, the role of nursing professionals is key to ensure compliance with the respective protocols. However, it has been possible to detect serious deficiencies regarding the knowledge and practice of biosafety measures, a scenario that can cause complications for patients who come to this service. OBJECTIVE: determine how knowledge of biosafety measures is related to nursing practice in the emergency service of a hospital in Lima, 2023. MATERIALS AND METHODS: it is quantitative, applied, correlational, non-experimental cross-sectional. 80 nurses will participate. The data to measure the variables knowledge and practice of biosafety measures will be collected through a questionnaire and a checklist.
Acceso abierto
Nivel de conocimiento y práctica de las medidas de bioseguridad del profesional de enfermería del servicio de emergencia de un hospital de Essalud de Lima - 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-07-30) Becerra Garay, Silvia Hedith; Montoro Valdivia, Marcos Antonio
Este estudio se realiza con el objetivo de: Determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento y la práctica de las medidas de bioseguridad del profesional de enfermería del servicio de emergencia de un hospital de Essalud de Lima. 2023. Metodología: La investigación es de método hipotético deductivo de enfoque cuantitativo no experimental, descriptivo, de corte transversal y correlacional. Muestra: La muestra estará constituida por 132 profesionales de enfermería que laboren en el servicio de emergencia de un hospital de Essalud (Seguro Social de Salud) de Lima 2023 y cumplan con los criterios de inclusión, La recolección de datos será mediante la aplicación debidamente validados de dos instrumentos, el primero es un cuestionario para medir el nivel de conocimientos y el segundo una lista de observación para medir las prácticas de las medidas de bioseguridad del profesional de enfermería
Acceso abierto
Nivel de conocimiento y práctica del enfermero de triaje en emergencia del Hospital de emergencias Villa el Salvador - 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-10-14) Vásquez Quiroz, Luther Iván; Hermoza Moquillaza, Rocío Victoria
Mundialmente los servicios de emergencias están experimentando un aumento de la demanda en la atención de pacientes, trayendo como resultado la saturación de dichos servicios, para lograr abordar con eficacia y eficiencia dicha problemática se requiere personal de salud capacitado con conocimientos necesarios los cuales tengan relación con la práctica en el área de Triaje; área que se encarga de seleccionar y priorizar según el grado de severidad y gravedad las necesidades en salud que requieran los pacientes. A esto se suma el nivel de conocimiento y práctica del personal de enfermería el cual que juega un papel importante en el flujograma de la atención en pacientes en el área de emergencias. El objetivo del presente trabajo de investigación es Determinar la relación entre el nivel de conocimiento y la práctica del enfermero de triaje en el Servicio de Emergencia del Hospital de Emergencias Villa El Salvador – 2023. La metodología consiste en un estudio aplicativo, hipotético deductivo, cuantitativo y de corte transversal durante el mes de agosto del 2023. Se usan 2 instrumentos para evaluar el nivel de conocimiento del enfermero y la práctica en Triaje, y el análisis estadístico de confiabilidad de los instrumentos se realizó con la prueba de Kuder Richardson obteniendo valores de 0.8 y 0.71 respectivamente.
Acceso abierto
PROGRAMA DE INTERVENCION EDUCATIVA EN EL CONTROL DE LA TUBERCULOSIS EN TRABAJADORES DE LA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD NORBERT WIENER 2015
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-05-07) Santos Graus, Santos Victoriano; Sanchez Aguirre, Flor de Maria
El estudio tuvo como propósito principal determinar el efecto del programa de intervención educativa en el control de la tuberculosis en trabajadores de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de la Universidad Norbert Wiener 2015. Investigación de tipo aplicada y nivel experimental. La muestra de manera probabilística estuvo constituida de 109 trabajadores que laboran dentro de la Universidad Norbert Wiener, para medir la variable en estudio el control de la tuberculosis para trabajadores y una ficha del programa educativo. La información obtenida fue procesada y analizada en el software estadístico SPSS versión 20, se utilizó la prueba estadística de rangos con signos de Wilcoxon (Z normal) con una significancia de p< 0.05, para la contrastación de las hipótesis. En los resultados se puede percibir que las sesiones del programa de intervención educativa tuvieron un efecto significativo en el control de la tuberculosis en trabajadores de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de la Universidad Norbert Wiener, 2015. A nivel específico, se demostró que el programa de intervención educativa tuvo un efecto significativo en el control de las manifestaciones clínicas, factores de riesgo y la práctica en la tuberculosis en trabajadores. Por otro lado, se encontró que el programa de intervención educativa no tuvo un efecto significativo para el control de las vías de administración de la tuberculosis en el grupo de trabajadores de la Universidad Particular.
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Proyecto integrador para el desarrollo de competencias técnicas en la Fundación Interamericana Técnica, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-02-25) Martinez Palencia, Yeraldine; Niño Ortiz, Edwin Ferney; Yangali Vicente, Judith Soledad
La presente investigación analiza de qué manera se puede plantear una propuesta de proyecto integrador para el desarrollo de competencias técnicas en una institución de educación superior, ubicada en Bogotá – Colombia. El trabajo investigativo se ha estructurado a partir de la presentación de un marco teórico que, abarca la definición de grandes temas como la enseñanza desde la integración, el proyecto integrador y las competencias técnicas. La investigación propone un enfoque cualitativo, y el método escogido para desarrollar el trabajo fue el inductivo a través de una fenomenología. El tipo de muestreo seleccionado fue intencional (no aleatorio), la muestra seleccionada corresponde a 8 personas, que representan la comunidad institucional de la entidad educativa: estudiantes, egresados, docentes y personal administrativo. Los resultados alcanzados concluyen que a partir de la identificación de factores críticos de intervención es posible plantear una propuesta, que apunte al fortalecimiento de las competencias técnicas en el alumnado, para que estos logren mayor desempeño en el aula.
Acceso abierto
Puesta en marcha del programa “Maestros forjando tecnología”, como camino para la aplicación de pedagogía con uso de las TIC en la Institución Educativa Juan XXIII de Padua Herveo Tolima 2013.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017) Valencia Gómez, Heriberto; MG. Tobalino, Donatila
La Institución Educativa Juan XXIII de Padua Herveo Tolima, cuenta con pocos recursos económicos, físicos, tecnológicos, que sorprendentemente ha podido mantener su nivel académico. Esta investigación motiva a reconocer en el grupo de docentes, el grado de aplicación de las TIC y de esta manera contribuir a su sostenimiento académico o mejorarlo y reconocer que lo importante no es la cantidad de herramientas sino como se usen en beneficio profesional y personal. Se encontró que los docentes poseen algunas herramientas TIC, pero no todos hacen uso de ellas por bajo o nulo nivel de manejo; como metodología de trabajo se realiza una investigación cuantitativa, de diseño no experimental y de tipo correlacional, cuyo objetivo es relacionar la puesta en marcha del programa de capacitación “maestros forjando tecnología” y su aplicación de pedagogía con uso de las TIC por parte de los docentes. Después de desarrollado el programa se pudo evidenciar que los docentes adquieren mayor seguridad en su práctica docente, que sí utilizan las TIC y las aplican en la medida en que saben manejarlas. Se sugiere a nivel Institucional tomar medidas de capacitación docente dentro del plan operativo anual como respuesta a las expectativas tecnológicas del mundo de hoy.