Examinando por Materia "Preparación ante Desastres"

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Calidad de atención de los cuidados de enfermería en los pacientes que acuden al servicio de emergencia de un hospital nacional de Lima 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-06-20) Jaimes Carhuapoma, Olga Lucy; Arevalo Marcos, Rodolfo Amado
La calidad de atención está considerada dentro de los lineamientos en las prestaciones de salud del ministerio de salud, donde consiste en aplicar los principios bioéticos como la justicia, equidad, preparación técnica adecuada, haciendo uso de los recursos de manera óptima orientadas a atender al paciente de forma holística en todo su entorno
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Efectividad de un programa educativo en los conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable en padres de niños en edad escolar
(Universidad Privada Norbert Wiener, 1905-07-09) Robles Bocanegra, Tania Liz; Gamarra Bustillos, Carlos
Objetivos: Determinar la efectividad de un programa educativo en los conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable en padres de niños en edad escolar y hacer recomendaciones basadas en las evidencias encontradas. Materiales y Métodos: La búsqueda se realizó en Scielo, Lilacs, Lipecs, Medline, la información fue orientada usando las palabras claves efectividad, programa educativo, conocimientos, practicas, alimentación y nutrición. En donde se encontró artículos originales publicados en revistas entre enero 2006 y setiembre 2016. De un total de 25 artículos fueron analizados 10 artículos que cumplían con los criterios de elegibilidad entre ellos estudios experimentales, pre experimentales y cuasi experimentales que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Luego se evaluó los niveles de evidencia y la fuerza de recomendación. Resultados: En la selección definitiva se eligieron 10 encontramos que el 100% (n=10/10) de estos, afirman que los programas educativos dirigidos a los padres de familia son eficaces en los conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable. Conclusiones: La aplicación de un programa educativo tiene un impacto positivo en los conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable a padres de niños en edad escolar, generando a los padres prácticas saludables en la preparación de los alimentos y a los niños con un adecuado crecimiento y desarrollo saludables.
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Efectividad de un programa educativo para el desarrollo de competencias en situaciones de desastres en los profesionales de enfermería
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-03-08) Llacma Rafaele, Abigail; Reyes Pariona, Marino; Basurto Santillán, Ivan Javier
Objetivo: Sistematizar las evidencias encontradas sobre la efectividad de un programa educativo para el desarrollo de competencias en situaciones de desastres en los profesionales de enfermería. Material y Métodos: el diseño que se utilizó para efectos del presente estudio fue la revisión sistemática, con base en el sistema de evaluación GRADE que permitió evaluar la calidad de la evidencia de los artículos seleccionados de las siguientes bases de datos: PubMed, ScientDirect, EBSCO y Epistemonikos. Resultados: Los artículos revisados evidenciaron que 40% son de revisión sistemática, el 40% son de ensayo clínico aleatorizado, el 10% es de diseño cuasi experimental y el 10% corresponde al diseño cuasi experimental pre-postest. Por otra parte, en el 90% de los artículos se encontró evidencia de la efectividad de un programa educativo para el desarrollo de competencias de los profesionales de enfermería en situaciones de desastres, mientras que un 10% no encontró evidencia respecto a la efectividad de un programa educativo para el desarrollo de competencias en situaciones de desastres en los profesionales de enfermería. Conclusión: De los 10 artículos revisados sistemáticamente en (9/10) se encontró que existe efectividad de un programa educativo para el desarrollo de competencias en situaciones de desastres en los profesionales de enfermería y en (1/10) no se encontró efectividad de un programa educativo para el desarrollo de competencias en situaciones de desastres en los profesionales de enfermería.
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Factores asociados al maltrato y violencia en el adulto mayor
(Universidad Privada Norbert Wiener, 1905-07-09) Gallo Durán, Ruth Margarita; Díaz Gutierrez, Yessica Yenica; Gómez Gonzales, Walter Edgar
Objetivo: Establecer los factores asociados al maltrato y violencia en el Adulto Mayor.Materiales y Métodos: Las investigaciones sistémicas son un diseño de investigación observacional y retrospectivo que sintetizan los resultados de múltiples investigaciones primarias, que forman parte esencial de la medicina basada en la evidencia por su rigurosa metodología, identificando los estudios relevantes para responder preguntas específicas de la práctica clínica.Resultados: La revisión sistemática de los 14 artículos científicos sobre los factores asociados al maltrato y violencia en el adulto mayor, evidencian que es la combinación de factores psicológicos, sociales y económicos por parte del agresor, tales como el uso excesivo de alcohol, consumo de drogas, comportamiento violento, desempleo y estrés.Conclusiones: Se evidencia que los factores presentes en el agresor son el uso excesivo de alcohol, consumo de drogas, comportamiento violento, desempleo y estrés. Los hijos fueron los autores principales del maltrato, seguidos de los nietos, lo que pone de manifiesto la inadecuada preparación de la familia para la convivencia con el anciano. Ello muestra que la dinámica familiar de armonía, atención y dedicación al anciano es prácticamente nula. El maltrato financiero fue bien identificado por los ancianos sobre todo cuando se trata de impedir que los mismos usen y controlen su dinero.
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Nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 24 meses, que acuden al Centro de Salud base de San Martin de Porres, Lima- 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-01-13) Guillermo Blas, Amalia Dominga; Cabrera Espezua, Jeannelly Paola
Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de niños de 6 a 24 meses, que acuden al centro de salud base de San Martín de Porres, Lima 2022. La metodología empleada fue de método deductivo, enfoque cuantitativo, tipo aplicada y de diseño no experimental, nivel descriptivo - corte transversal prospectivo. La muestra se compuso por 51 madres de niños de 6 a 24 meses que se atienden en el servicio CRED del centro de salud, el instrumento que se utilizo fue cuestionario de 20 preguntas separadas por dimensiones (nivel de cocimiento, preparación de alimentos y consumo de alimentos ricos en hierro), fue evaluado por escalas de medición con puntajes, nivel de conocimiento alto 17 a 20, medio13 a16 y bajo 0 a12 puntos.
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Participación de los padres en el cuidado de sus niños menores de 10 años hospitalizados en el servicio de pediatría de un Hospital Nacional, Lima 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-12-20) Uribe Herrera, Carmen Rosa; Pretell Aguilar, Rosa María
En esta investigación es la presencia y la participación de los padres cuando su niño es hospitalizado por que transmiten fuente de protección y seguridad para el niño, brindando consuelo y satisfacción de sus necesidades así mismo disminuyen la ansiedad y estrés emocional tanto como para ellos y de sus niños aumenta la eficiencia del tratamiento recibido, disminuye las reacciones emocionales y conductuales negativas del niño acortando los días de hospitalización; se verá también su cooperación en procedimientos necesarios que pueden ser incomodos o dolorosos. La madre debe recibir la preparación necesaria para enfrentar esa situación estresante existente, la cual se ofrece a través de programas de educación ya que la madre debe sentir que su presencia es requerida y útil para el cuidado de su niño.