Examinando por Materia "Primeros Auxilios"

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Aplicación de un programa educativo de primeros auxilios sobre los conocimientos y actitudes en sub-oficiales de la policía de tránsito, Cusco 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-06-20) Pinares Bonnett, Mitsy Yamil; Benites Castillo, Santiago Moises
Los Programas Educativos son acciones que ayuda a la resolución de problemas en diferentes situaciones encontradas permitiendo modificar desempeños y actitudes para mejorar su capacidad profesional y humana. Por lo tanto, es necesario impartir Programas educativos en Primeros Auxilios ya que una actuación inmediata y rápida en diferentes situaciones de emergencias garantizara salvar muchas vidas reduciendo las tasas de morbimortalidad y discapacidades como consecuencia de un accidente que no fue atendido oportunamente. Este estudio se centra en evaluar los resultados de las actitudes de la Policía de Tránsito del Distrito de Cusco y la Aplicación del Programa educativo de Primeros auxilios en el nivel de conocimientos. La metodología aplicada fue un estudio cuasiexperimental con un grupo de intervención, aplicado a 80 Sub Oficiales de la Policía de Tránsito, se usó en instrumento el Formulario de 25 interrogantes del nivel de conocimientos y 6 para el nivel de actitudes, validado por prueba piloto y Juicio de Expertos. Cuestión en resultados antes de la Aplicación del Programa educativo sobre el nivel de conocimientos se encontraba en un nivel básico con el 78.7%, Nivel medio 17.5%, nivel medio alto y nivel alto 0%. En relación al nivel de actitudes; con un 22.5% se encontraban en un nivel bajo, medio un 65.0% y alto un 12.5%. Después de la aplicación se pudo revertir los resultados demostrando una mejoría en el nivel de conocimientos con un 0% en el nivel básico, medio 1.3%, medio alto 7.5% y el nivel alto 91.2% en relación al nivel de actitudes 0% en el nivel bajo, medio 7.5% y alto 92.5%, de estos resultados se pudo arribar a las siguientes conclusiones; el programa con aplicación en primeros auxilios mejora el nivel de conocimientos y actitudes en todos sus componentes, en los sub oficiales de la Policía de Tránsito comprobando la hipótesis planteada con un valor de significancia de .000, al obtener mayor conocimiento, habilidad, disponibilidad inmediata en la resolución de situaciones problemáticas que se les presente en su quehacer profesional y personal, salvando vidas a personas o victimas que se encuentran en situaciones de emergencias.
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Conocimiento y prácticas de madres sobre cuidado de primeros auxilios de quemaduras en niños menores de 5 años, en el Instituto Nacional de Salud del Niño, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-09-28) Penao Chauca, Marita Rossanet; Benavente Sanchez, Yennys Katiusca
Las quemaduras representan un importante reto de salud pública, por lo que es fundamental implementar medidas preventivas para reducir su incidencia y evitar daños físicos y psicológicos. La prevención es clave para capacitar a los cuidadores en la aplicación de primeros auxilios en niños quemados. Este estudio utiliza el enfoque cuantitativo, basado en la formulación y prueba de hipótesis, caracterizado al ser correlacional, no experimental y transversal. Por 80 mamás de infantes internados dentro de la sección de quemados de la institución mencionada se conformará la muestra. Para la obtención de datos se emplearán tres instrumentos: uno destinado a recopilar las características generales de las madres, otro para evaluar sus saberes sobre primeros auxilios, y un tercero para analizar las prácticas aplicadas en casos de quemaduras. Se realizará un análisis inferencial utilizando Tau-B de Kendall como prueba estadística para identificar la relación que existe.
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Conocimiento y prácticas de primeros auxilios en los padres de familia en la institución educativa Teniente Miguel Cortes, Sullana – Piura, 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-01-29) Salas Murrieta, Nila Leonisa; Gonzales Saldaña, Susan Haydee
Esta investigación propuso el objetivo determinar de qué manera los conocimientos de primeros auxilios se vinculan con las prácticas en padres de familia, investigación de enfoque cuantitativo de tipo aplicada, descriptiva correlacional, hipotético deductivo, con una muestra de 279 padres de familia de la Institución Educativa Particular teniente Miguel Cortes Sullana– Piura, 2023, a quienes se les empleó un cuestionario junto con una ficha de cotejo. Conforme a los hallazgos, se logró evidenciar que el conocimiento en relación a los primeros auxilios se presentó en un grado medio en un 49.82%, el 25.45 bajo y el 24.73% alto. Asimismo, el 67.38% de los padres de familia presenta una práctica de los primeros auxilios regular, el 22.94% una práctica mala y el 9.68% buena. Se deduce que existe un vínculo relevante entre los conocimientos de primeros auxilios y las prácticas en padres de familia esto respaldado por la rho de Spearman de 0.786 y un p valor de 0.000.
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Conocimientos sobre primeros auxilios básicos y actitudes en los docentes de nivel primaria y secundaria de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán - Lima 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-08-17) Chumpitaz Ortega, Fiorella Milagros; Gonzales Saldaña, Susan Haydee
Objetivo: Determinar cómo los Conocimientos sobre Primeros Auxilios básicos se relacionan con las Actitudes en los docentes de nivel Primaria y Secundaria de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán - Lima 2023. Se utilizó un método hipotético-deductivo, de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, diseño no experimental, corte transversal, de alcance descriptivo correlacional, en una población de 82 docentes, a quienes se les aplicó dos instrumentos: cuestionarios que tenían como fin medir las variables de estudio. El resultado obtenido determinó que existe bajo conocimiento con actitud negativa en un 52,4%, relacionándose en un 98,8% por los que se concluye que se acepta la hipótesis alternativa general mediante el resultado de hipótesis del alfa en 0.004 el cual esta inferior al alfa 0.005, el cual refiere que si existe relación estadísticamente significativa entre los conocimientos sobre primeros auxilios básicos y las actitudes en los docentes de nivel Primaria y Secundaria de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán – Lima 2023
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Nivel de conocimiento y actitud sobre primeros auxilios en docentes de una institución educativa pública, Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-05-09) García Díaz, Maricielo Gloria; Uturunco Vera, Milagros Lizbeth
La investigación nombrada “Nivel de conocimiento y actitud sobre primeros auxilios en docentes de una Institución Educativa Pública, Lima, 2024” obtuvo el objetivo de Determinar cómo el nivel de conocimiento se relaciona con la actitud sobre primeros auxilios en docentes de una Institución Educativa Pública. Su metodología fue hipotético, deductivo, tipo aplicada, cuantitativo, no experimental u observacional con una muestra de 76 docentes en la cual se aplicó un cuestionario por variable. Con relación a los resultados se constató que 42.1% de docentes presentaron conocimiento bajo y actitud negativa; 32.9% demostró conocimiento medio y actitud negativa; 13.2 % demostró tener conocimiento alto y actitud positiva y el 11.8% demostró un conocimiento medio y actitud positiva. Por ello, se concluyó que, si existe relación estadísticamente significativa entre las variables por que se obtuvo el valor de 0,647 y un nivel de significancia de 0,000 según el Rho de Spearman, indicando el grado de relación positiva moderada respecto a hipótesis general; en el caso de las hipótesis específicas, se identificó que en la dimensión principios generales se obtuvo el valor de 0.500, en dimensión maniobra de obstrucción de vías aéreas se obtuvo 0,633, en dimensión reanimación cardiopulmonar se obtuvo 0.494, en dimensión heridas se obtuvo 0.533, dimensión hemorragias se obtuvo 0.498, dimensión esguince se identificó 0.472, dimensión luxación se obtuvo 0.456, dimensión fractura se identificó 0.376, dimensión convulsiones se obtuvo 0.376 y dimensión convulsiones se identificó 0.102 según Rho de Spearman.
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Propuesta de un plan de salud ocupacional para disminuir riesgos laborales en la empresa AQUAHEMET S.R.L. Lima, 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2020-07-29) Guerreros Huaraca, Evelin; Luciano Alipio, Rober Anibal
Se utilizó el sintagma holístico, de tipo proyectivo, con un nivel comprensivo, bajo el método deductivo e inductivo. La población muestra, fue conformado por todos los miembros de la empresa que son un total de 31 personas incluido el gerente general, la mayoría de ellos cumplen diversas funciones, puesto que es favorable para la investigación, se tomó como unidades informantes a 3 miembros de la empresa que se seleccionaron por el tiempo laborado y estos son; el gerente general, operario encargado y el operario con más tiempo en la empresa. Para poder recolectar la información, se realizó un cuestionario de 22 preguntas que fue distribuido y contestado virtualmente, así mismo se ejecutó una guía de entrevista para entrevistar a las unidades informantes vía telefónicamente, con la información obtenida se desarrolló los gráficos y diagrama de Pareto en el programa Excel, para recolectar los datos de las entrevistas se usó el software Atlas. Ti. De modo que realizando la triangulación de datos cuantitativos y cualitativos se llegó a conclusión que la empresa presenta problemas de falta de información, prevención y cultura.