Examinando por Materia "Razonamiento Clínico"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Factores del razonamiento clínico asociados a su desempeño académico mediante la aplicación del 'Script Concordance Test' en internos de la Escuela Académico Profesional de Medicina Humana de una universidad privada de Lima, Perú, 2024
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-03-11) Diaz Carrillo, Jimmy Alejandro; Díaz Barrientos, Galina
    Introducción: La tesis analiza el razonamiento clínico en internos de medicina mediante el "Script Concordance Test" (SCT). Este instrumento evalúa habilidades en contextos de incertidumbre clínica, midiendo cómo las decisiones de los estudiantes se alinean con las de expertos. Objetivo: Analizar los factores del razonamiento clínico asociados a su desempeño académico en el SCT en estudiantes de una escuela de Medicina Humana en Lima durante el 2024. Métodos: Se adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, de tipo observacional y transversal. Se incluyeron 87 internos de medicina, evaluando variables sociodemográficas, académicas y de entorno asistencial. El SCT fue diseñado utilizando inteligencia artificial (ChatGPT), lo que permitió generar casos clínicos validados por expertos. Se midieron variables sociodemográficas, académicas y entorno asistenciales mediante un análisis bivariado. Resultados: El 74.7% de los estudiantes aprobó el SCT, aunque el 25.3% reprobó y ChatGPT superó a estudiantes como a la mayoría de los expertos. La participación en prácticas clínicas extracurriculares tuvo un impacto significativo en el desempeño académico del SCT (p=0.030). Conclusión: El SCT demostró ser una herramienta efectiva y con evidencia confiable para para evaluar el razonamiento clínico, identificándose una asociación significativa con la participación en prácticas clínicas extracurriculares.
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    ÍtemAcceso abierto
    The rationing of nursing care in the relation to adverse events and satisfaction of the patient
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-11-04) Enciso Gutiérrez, Clara Ynes; Sanchez Candia, Esther Vicenta; Pretell Aguilar, Rosa Maria
    Objective: Systematize the evidence on nursing care rationing in relation to adverse events and patient satisfaction. Materials and Methods: The systematic review evaluated 10 scientific articles found in the databases: Scielo, Epistemonikos, Google Scholar, where we found 10 full-text scientific evidences. The search was restricted, and the selected articles were subjected to critical reading, using the GRADE evaluation to identify their level of evidence and recommendations. The selection of the 10 scientific research articles included: Descriptive correlational 40% (4/10), cross-sectional 30% (3/10), cross-sectional observational 20% (2/10), exploratory descriptive correlational 10% (1/10). The evidence found came from: USA 30%, Canada 20%, Mexico 20%, Switzerland 20%, and Spain 10%. Results: 100% of the found evidence indicates that nursing care rationing is related to quality of care, adverse events, and patient satisfaction. Quality of care 39%, patient satisfaction 33.5%, adverse events 16.5%, and patient safety 11%. Conclusions: Nursing care rationing is related to adverse events and patient satisfaction. All the evidence shows that frequently omitted nursing actions include: Basic nursing care, quality of care, patient satisfaction, adverse events, emotional support, work environment, discharge preparation, patient education to parents, and individual care are most affected.