Examinando por Materia "Trastorno de la Conducta"

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Acceso abierto
Efectividad de los programas de entrenamiento a padres sobre prácticas de crianza positiva para reducir problemas de conducta en niños menores de 11 años
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-12-07) Garayar Porta, Nina Giovanna; Quispe Quispe, Mirtha Marisol; Cárdenas de Fernández, María Hilda
Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad de los programas de entrenamiento a padres sobre prácticas de crianza positiva para reducir problemas de conducta en niños menores de 11 años. Metodología: Revisión sistemática de 10 artículos seleccionados sobre la efectividad de programas de entrenamiento dirigido a padres sobre crianza positiva para reducir problemas de conducta en niños, ubicados en las siguientes bases de datos: Pubmed, Lilacs, Sciencedirect, Redalyc, Scielo, Cochrane, y Epistemonikos. Resultados: De los 10 artículos revisados, el 90% (9/10) demuestran que los programas de entrenamiento a padres sobre prácticas de crianza positiva son efectivos para reducir problemas de conducta en niños, el 10% (1/10) mostraron que los programas logran modificación favorable en problemas conductuales en niños con un efecto poco significativo de los programas de entrenamiento a padres sobre prácticas de crianza positiva. Conclusión: de los 10 artículos revisados, 9 de 10 evidencian efectividad de los programas de entrenamiento a padres sobre prácticas de crianza positiva en la reducción de problemas relacionados a la conducta en niños, de 1 de 10 muestra efectividad de poca significancia de los programas de entrenamiento a padres sobre prácticas de crianza positiva en la reducción de problemas conductuales en niños.
Acceso abierto
Trastorno temporomandibular y síntomas somáticos y su relación con estados emocionales negativos en pacientes adultos jóvenes de una clínica odontológica de Lima, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-12-11) Alvites Pariona, Yvan Salvador; Gómez Carrión, Christian Esteban
Este trabajo presentó el objetivo de determinar la relación entre el trastorno temporomandibular y síntomas somáticos con los estados emocionales negativos en pacientes adultos jóvenes de una clínica odontológica de Lima, 2025. Se diseñó un estudio cuantitativo, básica, no experimental, transversal de alcance relacional; se evaluó 92 pacientes, utilizando 3 cuestionarios: el Índice Anamnésico Simplificado de Fonseca; escala PHQ-15 y DASS-21 mediante la técnica de la encuesta además, que se registró el sexo y la edad. Se pudo evidenciar que, respecto a la relación entre el trastorno temporomandibular (TTM) y los niveles de síntomas somáticos con estados emocionales negativos, se observó que en los casos de estados negativos de nivel funcional predomina la mínima gravedad de síntomas somáticos relacionado con la ausencia de TTM (17.4%), seguida de mínima gravedad relacionado con TTM leve (15.9%) y al evaluar la prueba de Rho de Spearman se evidenció un valor sig. Asintótica de (p=0,000) y un valor de correlación de 0,414 indicando una correlación positiva regular con los resultados obtenidos en este estudio se concluye que existe una relación estadísticamente significativa entre los grados de TTM y síntomas somáticos con los estados emocionales negativos en pacientes adultos jóvenes de una clínica odontológica de Lima, 2025, con relación positiva y de intensidad moderada.