Examinando por Materia "Uso de Internet"

Mostrando 1 - 2 de 2

Acceso abierto
Adicción al internet y funcionamiento familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública en la provincia de Huaura, Lima - 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-01-19) Maguiña Trujillo, Nathaly del Rosario; Paico Ruiz, Marcos José
En la presente investigación se propuso como finalidad principal determinar la relación entre la adicción al internet y funcionamiento familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública en la provincia de Huaura. Dicho estudio usó el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, tipo básico, alcance correlacional y fue transversal; como instrumentos se emplearon el Cuestionario del adicción al internet (TAI) y la Escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar FACES– IV, los cuales fueron aplicados mediante una encuesta a una muestra de 327 estudiantes de secundaria. Como resultados, se identificó que el funcionamiento familiar se correlacionó significativamente en intensidad débil e inversa con la adicción al internet (rho= -0.22; p<0.05); asimismo, se correlacionó con el uso excesivo (rho= -0.22; p<0.05) y las consecuencias negativas (rho=-0.26; p<0.05). Se concluyó que, en caso los estudiantes adolescentes presenten una alta adicción al internet, disminuirá el funcionamiento familiar y viceversa.
Acceso abierto
Percepción del trabajo colaborativo frente al uso de las redes sociales de estudiantes de odontología del 8vo y 9no ciclo de la Universidad Privada Norbert Wiener, 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-05-06) Ruiz Gonzales, Jose; Torres Pariona, David Arturo
El objetivo, de esta investigación fue “Determinar la relación entre la percepción del trabajo colaborativo frente al uso de las redes sociales de estudiantes de odontología del 8vo y 9no ciclo de la Universidad Privada Norbert Wiener, 2023”. Se utilizo un método hipotético-deductivo, con enfoque cuantitativo de tipo básica, correlacional y de corte transversal. La muestra, estuvo conformada por 177 estudiantes de odontología del 8vo y 9no ciclo. Se utilizó el cuestionario como técnica, encuesta para recolección de datos como instrumento. Los resultados, indicaron que el 54,2% de los estudiantes de odontología presentaron una percepción del trabajo colaborativo regular y el 45,8% fue de nivel buena. Respecto al uso de las redes sociales, el 94,9% de los estudiantes de presentaron un uso de redes sociales moderado y el 5,1% presentan un uso bajo respecto al uso de las redes sociales. Se conoció que el coeficiente de correlación de Spearman es de 0,060 y el valor de p=0,003; por lo tanto. Se concluye que existe relación positiva débil entre la percepción del trabajo colaborativo y el uso de las redes sociales en los estudiantes de odontología del 8vo y 9no ciclo.