• "Modificación de la demanda cognitiva matemática basada en enseñanza gamificada con videojuegos " 

      Holguin-Alvarez, Jhon; Taxa, Fernanda; Ruiz Salazar, Jenny Maria; Cruz-Montero, Juana; Tortora, Evandro (Associacao Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, 2022-06-22)
      Acceso abierto
      "El rendimiento de las matemáticas complejas se abordó desde el uso de tecnologías del ocio como recurso disruptivo en el aula virtual. El objetivo permitió modificar la demanda cognitiva en matemática, mediante el uso ...