Trastornos musculoesqueléticos y el estrés laboral en los docentes de una institución educativa, en Ica, en el año 2023

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre los trastornos musculoesqueléticos y el estrés laboral en los docentes de una institución educativa en Ica, en el año 2023. Metodología: Estudio de enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. Población: estuvo conformada por un total de 80 integrantes, todos fueron docentes que laboran en la institución educativa. Se utilizó 2 cuestionarios para el recojo de la información: Cuestionario Maslach Burnout Inventory MBI consta de 3 dimensiones: Agotamiento, despersonalización y realización personal con 22 ítems. Cuestionario Nórdico de Kuorinka consta de 6 dimensiones: Cuello, hombro, espalda superior, espalda inferior, codo/antebrazo y muñeca/mano. Ambos instrumentos ya han sido validados anteriormente y se realizó una prueba piloto lo cual dio una confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.8 y 0.7 respectivamente. Resultados: la investigación permitió evidenciar que no existe asociación significativa entre ambas variables y sus respectivas dimensiones, las cuales fueron tabuladas posteriormente a través de gráficos y cuadros

Objective: To determine the relationship between musculoskeletal disorders and work-related stress among teachers at an educational institution in Ica, Peru, in 2023. Methodology: This was a quantitative, descriptive, correlational, non-experimental, cross-sectional study. Population: The study population consisted of 80 teachers working at the educational institution. Two questionnaires were used to collect data: the Maslach Burnout Inventory (MBI), which comprises 22 items with three dimensions: Exhaustion, Depersonalization, and Personal Accomplishment; and the Kuorinka Nordic Musculoskeletal Questionnaire, which comprises six dimensions: Neck, Shoulder, Upper Back, Lower Back, Elbow/Forearm, and Wrist/Hand. Both instruments have been previously validated, and a pilot test was conducted, yielding Cronbach's Alpha reliability coefficients of 0.8 and 0.7, respectively. Results: The research showed that there is no significant association between both variables and their respective dimensions, which were subsequently tabulated through graphs and tables