La gestión institucional y su efecto en el logro de la calidad académica. Caso de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Año 2020

Jara Jara, Nolan; Garay Capcha, Gladys Maria

doi:https://doi.org/10.37768/unw.rinv.10.01.008

Publicación:
La gestión institucional y su efecto en el logro de la calidad académica. Caso de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Año 2020

dc.contributor.author	Jara Jara, Nolan
dc.contributor.author	Garay Capcha, Gladys Maria
dc.contributor.editor	Rivera Lozada de Bonilla, Oriana
dc.date.accessioned	2021-06-08T03:06:00Z
dc.date.available	2021-06-08T03:06:00Z
dc.date.issued	2021-03-30
dc.description.abstract	Una de las estrategias educativas que cada institución debería poseer es saber identificar los estilos de gestión de cada unidad, ya que estos pueden influir directamente en lograr un buen rendimiento académico. El objetivo de la investigación fue Determinar el efecto de la aplicación de la gestión institucional en el logro de indicadores de calidad del área académica universitaria de la Escuela Académica Profesional de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ingeniería electrónica y eléctrica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el año 2020. Al aplicar un diseño no experimental descriptivo correlacional, se seleccionó una muestra no probabilística intencionada de 70 docentes. Al respecto se aplicó dos encuesta-cuestionario, una acerca de la Gestión Institucional y otra sobre Calidad del área académica universitaria. Los resultados fueron procesados aplicando el programa estadístico SPSS versión 20.0. Como consecuencia de la exploración estadística de los resultados obtenidos se concluye que es significativo el efecto del uso de la gestión universitaria en la consecución de la calidad académica universitaria en la Escuela Académica Profesional de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ingeniería electrónica y eléctrica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el año 2020.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	92 - 104 p.	es_ES
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.37768/unw.rinv.10.01.008	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.13053/4674
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Privada Norbert Wiener	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.relation.isPartOf	urn:issn: 2663-7677	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Vol. 10 Núm. 1 Año 2021 Revista de Investigación UNW	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	Repositorio institucional-WIENER	es_ES
dc.source	Universidad Privada Norbert Wiener - WIENER	es_ES
dc.subject	Gestión institucional	es_ES
dc.subject	Calidad de la educación	es_ES
dc.subject	Educación superior	es_ES
dc.subject	Área académica universitaria	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	La gestión institucional y su efecto en el logro de la calidad académica. Caso de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Año 2020	es_ES
dc.title.alternative	Institutional management and its effects on academic quality achievement. Case: Electronic Engineering School of Electronic and Electric Engineering Faculty of Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Year 2020	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication