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dc.contributor.advisorTamayo Toro, Mónica Alexandraes_ES
dc.contributor.authorReyes Guerrero, Ayrtones_ES
dc.date.accessioned2022-07-19T00:04:34Z
dc.date.available2022-07-19T00:04:34Z
dc.date.issued2022-05-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13053/6329
dc.description.abstractEl estudio presenta como principal objetivo identificar la asociación de los estilos de crianza autoritario, democrático, mixto, permisivo y negligente con la inteligencia emocional en los adolescentes de nivel secundario de un colegio público del distrito de Comas, 2021. El enfoque de la investigación es cuantitativo, descriptivo y correlacional; de nivel básico y transversal; de diseño no experimental. Se utilizó la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y el Inventario de Inteligencia. Emocional de Ice BarOn NA de Ugarriza y Pajares en su versión abreviada. El grupo poblacional estuvo conformado por 113 alumnos, del 1° a 5° grado de secundaria, ambos sexos y con un rango de edad de 11 a 17 años. Se concluye que no existe relación entre la variable estilos de crianza con la inteligencia emocional.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Privada Norbert Wieneres_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceRepositorio institucional-WIENERes_ES
dc.sourceUniversidad Privada Norbert Wiener – WIENERes_ES
dc.subjectEstilos de crianzaes_ES
dc.subjectInteligencia Emocionales_ES
dc.subjectAdolescenteses_ES
dc.titleEstilos de crianza e inteligencia emocional en adolescentes de una institución educativa pública en el distrito de Comas, 2021.es_ES
dc.title.alternativeParenting styles and emotional intelligence in adolescents from a public educational institution in the district of Comas, 2021.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología con mención en Psicología Clínicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.author.dni76602801
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0470-4200es_ES
renati.advisor.dni47504087
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.discipline313016es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.jurorEscuza Pasco, Maria Elenaes_ES
renati.jurorFernández García, Olga Lidia Ricardinaes_ES
renati.jurorUrbano Katayama, Victor Manueles_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_ES


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