Estrategias de aprendizaje y las competencias digitales de los estudiantes de pregrado de una Universidad Particular Lima – 2022.

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Fecha
2022-09-29
Autor(es)
Bulnes Tijero, María Elizabeht
Metadatos
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Resumen
La presente investigación plantea como objetivo: Establecer la relación entre las estrategias de aprendizaje y las competencias digitales de los estudiantes de pregrado de una universidad particular de Lima. El método utilizado fue el hipotético deductivo
URI
https://hdl.handle.net/20.500.13053/7188
Palabras clave
Colecciones
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