Estadísticas: Impacto al incorporar el aprendizaje ludico mediado por las TIC en el desarrollo de la asignatura de matemáticas en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Álvaro Molina sede El Recreo del Municipio de Chaparral Tolima- Colombia – 2014
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Impacto al incorporar el aprendizaje ludico mediado por las TIC en el desarrollo de la asignatura de matemáticas en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Álvaro Molina sede El Recreo del Municipio de Chaparral Tolima- Colombia – 2014
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