Examinando por Autor "Arce Estacio, Juan Peter"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Análisis comparativo dimensional de la luz de tubos de .022” x .028” de seis marcas de arco recto de ortodoncia comercializadas en Perú en el año 2021
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-12-15) Arce Estacio, Juan Peter; Vargas Corpancho, Francisco Antonio
    En la presente investigación se planteó determinar la diferencia de las dimensiones de la luz de tubos de .022” x .028” de seis marcas de arco recto de ortodoncia comercializadas en Perú en el año 2021. El enfoque investigativo fue cuantitativo, aplicada y no experimental. La muestra estudiada no probabilística estuvo conformada por 60 tubos superiores de las marcas en estudio. El ensayo tuvo lugar en un laboratorio de pruebas HTL en Lima – Perú. Para la recogida de la información se utilizó una ficha de recolección de datos validada por tres expertos. Resultados: En cuanto a las dimensiones de la entrada del tubo según la altura y profundidad se encontró que todas las medidas se encuentran sobredimensionadas respecto al valor nominal. Respecto a las dimensiones de la salida del tubo según la altura se evidencio que todas las medidas se encuentran sobredimensionadas a excepción de C.C.O que se encuentra dentro de la tolerancia americana. Las medidas de la salida del tubo según la profundidad se encuentran sobredimensionadas y la medida de los tubos Andrews 2 se encuentran subdimensionadas. Al comparar las medidas de las entradas y salidas según altura y profundidad entre todos los grupos de estudio se encontró que existen diferencias estadísticamente significativas.
  • Miniatura
    PublicaciónAcceso abierto
    Uso de plataforma virtual y satisfacción estudiantil en la Escuela de posgrado de una universidad privada en tiempos del covid-19, 2020
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-09-24) Arce Estacio, Juan Peter; Venegas Mejía, Valia Luz
    The main objective of the study was "to determine the relationship between the use of the virtual platform and student satisfaction in the Graduate School of a private university in times of COVID19, 2020". The research approach was quantitative, applied type, non-experimental design and correlational level. The sample consisted of 102 master students from the Graduate School of University Teaching at a private university in Lima. The technique to collect the data was the survey and as an instrument a questionnaire to measure the use of the virtual platform, having a reliability of Cronbach's Alpha of 0.701 and for the second variable student satisfaction the standardized questionnaire PSSUQ (POST-STUDY SYSTEM USABILITY) was applied. QUESTIONNAIRE) V.3 of IBM, the reliability of this instrument through Cronbach's Alpha was 0.919. Both instruments were validated by five experts. Results: A significant and positive relationship was found between the use of the virtual platform and student satisfaction, given that the bilateral significance was 0.000 less than 0.05 and a Spearman's Rho of 0.606, which indicated a moderate positive relationship between the variables, concluding under this finding that the better use of the virtual platform, the master students presented better levels of student satisfaction.