Examinando por Autor "Bonifaz Monrroy, Aldair Brayan"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Regulación emocional y tecnoestrés en estudiantes de un instituto superior educativo de Lima, 2026
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-08-21) Bonifaz Monrroy, Aldair Brayan; Paico Ruiz, Marcos José
    El tecnoestrés es un estado mental negativo generado por la sobrecarga cognitiva debido al uso continuo de herramientas tecnológicas, lo que genera problemas emocionales en poblaciones estudiantiles. En el Perú las investigaciones de Tecnoestrés son limitadas, por ello se realizó esta investigación para abrir campo en la investigación de la tecnología y psicología en general. El objetivo principal de esta investigación fue determinar la relación entre la regulación emocional y tecnoestrés en los estudiantes de un instituto de grado superior de Lima. Este trabajo de investigación fue descriptivo, con un enfoque cuantitativo. El diseño fue correlacional y no experimental. Para ello se utilizó el Cuestionario de Regulación Emocional para Perú (ERQP) y el Cuestionario de Tecnoestrés Para Perú (RED-TIC). Los participantes fueron 150 estudiantes (hombres y mujeres). El resultado obtenido entre regulación Emocional y Tecnoestrés es un Rho de Spearman de -.659 indicando la relación inversa moderadamente alta entre ambas variables corroborando la hipótesis planteada. El resultado obtenido en las estrategias de regulación emocional presentó una correlación inversa moderadamente alta entre la estrategia reevaluación cognitiva y el tecnoestrés, esto es corroborado por el Rho de Spearman de -.620. Además, se evidenció una relación baja entre la estrategia supresión y tecnoestrés corroborado por el Rho de Spearman de -.353. Se concluye que a mayor uso de regulación emocional es menor el tecnoestrés, siendo esto el resultado hallado en los estudiantes evaluados de una institución de educación superior de Lima.