Examinando por Autor "Calvay Medina, Astrid Kamila"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Desempeño docente y competencia investigativa en estudiantes de Maestría de Docencia Universitaria de una universidad privada de Lima, 2021
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-02-24) Calvay Medina, Astrid Kamila; Vásquez Tomás, Melba Rita
    La presente investigación es acerca del desempeño docente y competencia investigativa de la Maestría de Docencia Universitaria de una Universidad Privada de Lima, 2021. El objetivo fue determinar la relación entre el desempeño docente y la competencia investigativa. Se utilizó un método hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo, de tipo de investigación aplicada, nivel descriptivo - correlacional, no experimental de corte transversal, donde se busca establecer si el desempeño docente se relaciona con la competencia investigativa, con una muestra conformada por 98 estudiantes, mediante un cuestionario con escala de tipo Likert de acuerdo a las variables planteadas en este trabajo de investigación, el procesamiento de los datos se dará mediante una tabulación en una matriz, posteriormente se empleó el programa IBM SPSS versión 25, aplicando de acuerdo a la relación que presentan las variables establecidas, siendo aplicado a los estudiantes de Maestría de Docencia Universitaria de una Universidad Privada de Lima, 2021. Resultando que el coeficiente de correlación del Rho Spearman es de ,565** indicando que existe una correlación positiva alta entre las variables, siendo el nivel de significancia bilateral p=0.000>0.05 (altamente significativo), concluyendo que: Existe una relación significativa entre el desempeño docente y la competencia investigativa de los estudiantes de Maestría de Docencia Universitaria de una Universidad Privada de Lima, 2021. La importancia del estudio es la relación del desempeño docente y el manejo de competencias investigativas es notoria en muchas universidades, de lo cual me motivó a realizar este trabajo de investigación para innovar y mejorar como futuros maestritas, de esta forma incrementando nuestros conocimientos en una realidad que demanda muchas competencias tanto personales como profesionales.