Examinando por Autor "Garay Pastor, Amandina"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Relaciones interpersonales y ansiedad en niños del quinto grado nivel primario del colegio San José La Salle Cusco, 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-05-03) Garay Pastor, Amandina; Baca Romero, Deyvi
    La investigación titulada “Relaciones interpersonales y ansiedad en niños del quinto grado de nivel primario del colegio San José La Salle, Cusco – 2025” analiza cómo la calidad de los vínculos sociales influye en los niveles de ansiedad infantil, en un contexto marcado por la pandemia, la sobreprotección familiar y la reducción del contacto social. Bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico y diseño no experimental, se trabajó con una muestra de 97 estudiantes seleccionados aleatoriamente. Se emplearon dos instrumentos validados: el Cuestionario de Relaciones Interpersonales y la Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños Revisada (CMASR-2). Los resultados, procesados mediante el software SPSS, revelan una correlación negativa buena y significativa (Rho = -.85; p = .000) entre relaciones interpersonales y ansiedad. En particular, la resolución de problemas mostró la mayor asociación con la ansiedad (Rho = 0-861), en niveles de comunicación (Rho = -0.748) y el trabajo en equipo (Rho = -0.779). Los resultados evidencian los alumnos que presentan mejores niveles de relaciones interpersonales su nivel de ansiedad es bajo. Se concluye que fortalecer habilidades sociales en el entorno educativo puede reducir significativamente los niveles de ansiedad en los niños, recomendándose el desarrollo de programas que fomenten la comunicación, la cooperación y la solución de conflictos.