Examinando por Autor "Yapu Apaza, Leslie Katerine"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Factores sociodemográficos y desarrollo integral en niños con indicadores de trastorno espectro autista del programa intervención temprana, 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-02-06) Yapu Apaza, Leslie Katerine; Melgarejo Valverde, José Antonio
    Introducción: En el año 2022, la OMS publicó de forma global uno de cada cien niños tiene autismo, el trastorno espectro autista tiene un origen neurobiológico empieza en el desarrollo desde infantes afectando así en su proceso de desarrollo como la comunicación, la interacción social, conductual presentando “comportamientos e intereses repetitivos y restringidos”. “La prevalencia del autismo en muchos países de ingresos bajos y medianos es hasta ahora desconocida”.Se han realizado investigaciones en sociedades occidentales se estimó una prevalencia en el factor educativo y de salubridad que influye en el autismo consistentemente más altas en los sitios con poca accesibilidad a la eduación y salud. Objetivo: Determinar la asociación entre los factores sociodemográficos y el desarrollo integral en niños con Indicadores de Trastorno Espectro Autista del Programa Intervención Temprana Cruz de Motupe, 2025. Método: La investigación sera de enfoque cuantitativo, decriptivo, correlacional diseño observacional. La población a investigar será niños con indicadores del trastorno espectro autista que asisten al Programa de Intervención Temprana Cruz de Motupe en el distrito de San Juan de Lurigancho durante el periodo octubre - diciembre del 2025.