Examinando por Materia "Alimentación"

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Acceso abierto
Efectividad de la técnica de alimentación y sueño comparado con la sedación para la realización de resonancia magnética nuclear en lactantes
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-12-14) Gutiérrez Alcca, Ana Luz; Gutierrez Reyes, Erika Yolanda; Cárdenas de Fernández, María Hilda
Objetivo: Analizar sistemáticamente las evidencias de investigaciones realizados acerca de la Efectividad de la técnica de alimentación y sueño comparado con la sedación para la realización de resonancia magnética nuclear en lactantes. Material y Método: La exploración de los 10 artículos científicos acerca de la Efectividad de la técnica de alimentación y sueño comparado con la sedación para la realización de resonancia magnética nuclear en lactantes, se hallaron en las siguientes bases de datos Pubmed, Scielo, Cochrane estos se analizaron según la escala Grade para determinar su fuerza y calidad de evidencia. Resultados: De Los 10 artículos examinados, el 70%(7/10) se relacionan al diseño metodológico de revisión metodológico y el 30%(3/10) son revisiones sistemáticas. De los 10 artículos examinados sistemáticamente, el 100% (10/10) muestran la Efectividad de la técnica de alimentación y sueño comparado con la sedación para la realización de resonancia magnética nuclear en lactantes. Conclusiones: De los 10 artículos examinados, el 100% (10/10) demuestran la Efectividad de la técnica de alimentación y sueño comparado con la sedación para la realización de resonancia magnética nuclear en lactantes.
Acceso abierto
Efectividad de un Programa Educativo en los Conocimientos y Prácticas sobre Alimentación Saludable en Padres de niños en edad escolar
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017) Robles Bocanegra, Tania Liz
Determinar la efectividad de un programa educativo en los conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable en padres de niños en edad escolar y hacer re¬comendaciones basadas en las evidencias encontradas. Materiales y Métodos: La búsqueda se realizó en Scielo, Lilacs, Lipecs, Medline, la información fue orientada usando las palabras claves efectividad, programa educativo, conocimientos, practicas, alimentación y nutrición. En donde se encontró artículos originales publicados en revistas entre enero 2006 y setiembre 2016. De un total de 25 artículos fueron analizados 10 artículos que cumplían con los criterios de elegibilidad entre ellos estudios experimentales, pre experimentales y cuasi experimentales que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Luego se evaluó los niveles de evidencia y la fuerza de recomendación. Resultados: En la selección definitiva se eligieron 10 encontramos que el 100% (n=10/10) de estos, afirman que los programas educativos dirigidos a los padres de familia son eficaces en los conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable. Conclusiones: La aplicación de un programa educativo tiene un impacto positivo en los conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable a padres de niños en edad escolar, generando a los padres prácticas saludables en la preparación de los alimentos y a los niños con un adecuado crecimiento y desarrollo saludables.