Examinando por Materia "Discapacidad intelectual"

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Restringido
Capacidad jurídica plena y su influencia en la manifestación de voluntad de las personas con discapacidad intelectual en Lima Exp. 01004-2021-PHC/TC
(Universidad Norbert Wiener, 2023-07-12) Quispe Zamora, Gisel Johana; Sánchez Ortega, Jaime Agustín
Esta investigación persiguió el objetivo de analizar la influencia de la capacidad jurídica plena en personas con discapacidad intelectual, expediente 01004-2021-PH/TC, en la cualse aplicó el D.L. 1384 en mérito a lo dispuesto por la Convención. La metodología utilizada se desarrolló bajo el enfoque cualitativo, con diseño de estudio de caso, en la cual se aplicó la técnica de análisis documentario y revisión bibliográfica; asimismo, la investigación es de tipo básica y de nivel exploratorio descriptivo, a través del paradigma naturalista. El resultado principal es que, gracias al reconocimiento de la capacidad jurídica plena de las personas con discapacidad intelectual, se les ha otorgado la facultad de ejercer sus derechos civiles por sí mismos,sin la necesidad de pasar por un proceso de interdicción, no obstante, es importante considerar que, al existir niveles de discapacidad, estas deben recibir un tratamiento especial, ello, con un fin de equidad, más que de igualdad. La conclusión fue determinar que, la influencia de la capacidad jurídica plena representa la inserción a la sociedad de aquellos que, antes fueron excluidos en cuanto al ejercicio de sus derechos, lo cual representa la búsqueda de eliminación de barreras que la propia sociedad ha impuesto.
Restringido
La discapacidad infantil en el delito contra la libertad sexual en la provincia de Huanta, Ayacucho. 2023
(Universidad Norbert Wiener, 2023-07-11) Gómez Gutiérrez, Liliana Katerin; Ramírez Peña, Isabel
Introducción: La discapacidad infantil expone a los menores a la discriminación y a la violencia sexual. Objetivo: Determinar el impacto de la discapacidad infantil en los delitos contra la libertad sexual. Metodología: Estudio de caso, método inductivo y descriptivo, con enfoque cualitativo. Resultados: Se identificó el impacto por la mayor vulnerabilidad social de este grupo, que impide su acceso efectivo a la justicia, debiéndoseles dar garantías en el procedimiento judicial. Conclusión: Se determinó el impacto de la discapacidad infantil en este tipo de delitos en la provincia de Huanta, Ayacucho, 2023, Lo más relevante es que tanto el modelo de la prescindencia y el modelo médico rehabilitador impactaban positivamente en la incidencia de los mencionados delitos, a diferencia del modelo social, cuyo impacto es negativo, ofrece un enfoque más integral y superar el paradigma anterior. Se destaca la importancia de un trabajo global e interinstitucional, cuyas diversas perspectivas nos ayudó en la investigación. Las dificultades fueron de orden disciplinario, al tener que recurrir a otros enfoques como la sociología para poder abordarlo. Se sugiere en este sentido utilizar el estudio de caso y sus diversas variantes en las actividades académicas y profesionales, sea posible por su efecto práctico y dinámico
Acceso abierto
Quality of family life during the Covid-19 pandemic of children with intellectual disabilities from the Down Peru collective organization, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-22) Durand Asalde, Jacqueline Noemi; Arrieta Córdova, Andy Freud
Quality of life may have different meanings for each family. It is a concept that varies based on each family's experience and the experiences of its members. However, there are several dimensions that are common. Materials and Methods: The approach was quantitative and basic, with a non-experimental, observational design. The study population included 100 family members of children with intellectual disabilities diagnosed with Down syndrome, aged between 6 and 10 years. Results: The quality of life level during the COVID-19 pandemic for families of children with intellectual disabilities was high for 95%, in the emotional well-being dimension, 77% was high, in the family interaction dimension, 98% was high, in the health dimension, 96% was high, in the economic well-being dimension, 62% was medium, in the organization and skills dimension, 90% was high, in the accommodation dimension, 96% was high, and in the inclusion dimension, 83% was high. Conclusions: The quality of life level in all dimensions during the COVID-19 pandemic was high for children with intellectual disabilities, except for economic well-being, which was medium.