Examinando por Materia "Health"

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Adaptación psicométrica de la escala para la auto-medición de la depresión de Zung en los pobladores adultos del distrito de Puerto Esperanza – Purús - Ucayali, año 2018
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-02-22) Arquero Carranza, Jhonatan Elí; Quiroz Mejía, Jesús Miguel
La presente investigación psicométrica buscó adaptar, mediante el conocimiento de las propiedades psicométricas de la Escala para la automedición de la depresión de Zung en los pobladores adultos del distrito de Puerto Esperanza – Purús - Ucayali, año 2018, teniendo como población objetivo 410 pobladores adultos purusinos, estableciendo una muestra de 350 pobladores adultos de ambos géneros, comprendidos entre los 18 a 65 años de edad. El instrumento utilizado fue la Escala para la Auto-medición de la Depresión (EAMD) de Zung, Los resultados de la adaptación psicométrica muestran índices elevados de la Escala para la automedición de la depresión de Zung; la validez de contenido 100% de unidad en los Criterios de Jueces y/o Expertos, una validez de constructo buena (elevada) mediante el análisis factorial confirmatorio – modelo unifactorial; con un índice de consistencia interna, a través de Omega de Mc Donald de 0.983; por último la baremación, se obtuvo a través de puntuaciones percentilares, obteniendo baremos locales por sexo con sus respectivos puntos de corte (4 categorías).
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Alteración del sueño y nivel de actividad física en cuidadores de pacientes del Instituto Nacional de Salud del Niño, 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-07-05) Ramírez Malpartida, Jesús María; Cautín Martinez, Noemi Esther
El rol que cumple el sueño es primordial para una función optima de nuestro cuerpo y mental del hombre, en los últimos años se ha comenzado a estudiar su influencia y los resultados negativos que podría conllevar la falta o inadecuada calidad del mismo. Sin embargo, nuestro cuerpo ha ido desarrollándose para ser físico activo, por lo que también necesita de la actividad física continua para mantenerse saludable, por otro lado, la falta de práctica de ejercicio son unos factores de riesgos de una enfermedad crónica. Agregado a esto los desórdenes del sueño influyen en los factores físicos incrementando patologías como la obesidad, trastornos metabólicos como diabetes, hipertensión o hiperlipidemia, afectando el estado de salud de las personas. Además, en recientes estudios de investigación se menciona que el trastorno de los sueños en las poblaciones en generales y de forma especial en la persona encargada de los cuidados de otros, impactan en exigencias que excederán su capacidad afectando su condiciones físicas, psicológicas, sociales como espirituales de la misma persona, por tanto, en su bienestar y salud en general.
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Alteraciones leucocitarias en pacientes con leucemia mieloide aguda atendidas en el Complejo Hospitalario PNP Luis. N Saenz entre enero del año 2021 hasta diciembre del año 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-12-03) Chavarría Castañeda, Juana Irene; Huamán Cárdenas, Victor Raul
Del total de la población con diagnóstico de Leucemia Mieloide Aguda atendidos en el Complejo Hospitalario de la Policía Nacional del Perú Luis N Sáenz podemos ver que existe leucocitosis un 75 (80.64%), Conclusión: El género masculino son los que tienen mayor probabilidad de padecer Leucemia Mieloide Aguda. Los blastos fue la alteración leucocitaria más frecuente en pacientes con Leucemia Mieloide Aguda, demostrando un mayor porcentaje en el grupo de blastos del 20 a 50 % con un 86.02%.
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Alteraciones más frecuentes de los parámetros seminales en muestras de pacientes; laboratorio biogénesis, Lima 2016
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-02-07) Salvatierra Maza, Paola Luz; Villegas Gómez, Lucy Faustina; Sandoval Vegas, Miguel Hernán
El objetivo del estudio fue determinar las alteraciones más frecuentes de los parámetros seminales, de acuerdo a los criterios descritos por la OMS (2010) en muestras de pacientes que acudieron al laboratorio Biogénesis de Lima durante el año 2016. Siendo una investigación cuantitativa, clínica, retrospectiva, transversal y descriptiva; el diseño es un estudio sin intervención. Se analizaron 231 resultados de pacientes que cumplieron con los criterios de inclusión; de los cuales, 121 (52,4%) resultados fueron de pacientes que no presentaban ninguna alteración y 110 (47,6%) resultados tuvieron alguna alteración. Las alteraciones más frecuentes fueron: Hipospermia: 27 pacientes (24,6%), teratozoospermia: 21 pacientes (19,1%), astenozoospermia: 18 pacientes (16,4%). En conclusión dentro de las características físicas se halló viscosidad espermática aumentada en el 27,8% de los casos de astenozoospermia y el 24,6 % presentó alteraciones en el volumen (hipospermia), en las características químicas se encontró un pH mayor de 8 en relación a los casos de hipospermia, en las características microscópicas se encontró alteración en la motilidad progresiva en los casos de pacientes con astenozoospermia, los cuales tuvieron días de abstinencia menor (3,9+0,8 días) en comparación a los que presentaron diagnóstico seminal normal (4,2+1día).
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Anemia en gestantes y hemoglobina del recién nacido Centro Materno Infantil Zapallal marzo -abril, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-12-04) Romero Ulloa De Eguizabal, Lucy; Astete Medrano, Delia Jessica
La OMS considera a la anemia con valores de hemoglobina por debajo de 11 gr/dl, para mujeres gestantes. A nivel mundial, según estudios técnicos el 52% de las mujeres embarazadas de países subdesarrollados y el 23% de las mujeres embarazadas en los países desarrollados tienen anemia. El presente proyecto de investigación se realizará en el C.M.I.” DEMA - ZAPALLAL, marzo a abril de 2022, Para determinar la Anemia en las madres gestantes y la Hemoglobina de su Recién Nacido, se desea conocer el nivel de hemoglobina de las gestantes para determinar si presentan anemia.
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Anomalía de inserción placentaria como causa de hemorragia posparto manejada en un establecimiento de salud de nivel III-2, julio de 2017
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-02-20) Quispe Canorio, Angela Idania; Yarihuamán León, Katty Kelyn; Sanz Ramirez, Ana María
Objetivo: Determinar las evidencias que existen sobre la relación entre la lactancia materna exclusiva y el estado de salud del lactante. Diseño: el estudio fue una revisión sistemática cualitativa. Ámbito de estudio: El presente estudio se realizó mediante una revisión exhaustiva de estudios científicos publicados en diferentes bases de datos virtuales. Sujetos de estudio: La muestra estuvo conformada por 25 artículos publicados en revistas indexadas durante el intervalo no mayor de 5 años. Instrumentación: Para el estudio se utilizó el sistema Grade el cual nos permitió evaluar cada artículo. Resultados: De los 30 artículos seleccionados, 25 de ellos presentaban calidad alta según el Sistema GRADE. De los artículos estudiados y revisados, los que tuvieron más frecuencia fueron; la relación de la lactancia materna exclusiva y el estado nutricional del lactante con 10 artículos, seguido de la relación de la lactancia materna exclusiva y enfermedades infecciosas respiratorias del lactante con 8 artículos y la relación de la lactancia materna exclusiva y enfermedades infecciosas gastro intestinales del lactante con 7 artículos. Conclusiones: En base a las evidencias de la presente revisión sistemática se puede afirmar que, sí existe relación entre la lactancia materna exclusiva y el estado de salud del lactante.
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Ansiedad y depresión en el personal de enfermería de la UCI de un hospital referencial del cono norte de Lima, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-09-26) Medina Suarez, Henry Luciano; Fernández Rengifo, Werther Fernando
Introducción: En el mundo, la situación de catástrofe por la pandemia de la Covid19 está afectando la salud mental del personal de enfermería y sometiéndolo a altos niveles de ansiedad que pueden desencadenar en síntomas depresivos con consecuencias severas para su salud, situación que nos lleva a repensar en las estrategias de prevención y control, para lo cual es necesario contar con evidencia que permita orientar estos esfuerzos. Objetivo: establecer la relación entre la ansiedad y la depresión en el personal de enfermería de la unidad de cuidados intensivos de un hospital referencial del cono norte de Lima, 2021. Métodos: el estudio será observacional, descriptivo, correlacional y transversal. La población y muestra censal estará conformada por todo el personal de enfermería que labora en la unidad de cuidados intensivos del hospital nacional Cayetano Heredia del cono norte de Lima. La muestra se tomará entre julio y agosto del 2021 utilizando dos cuestionarios altamente confiables como son la Escala para el Trastorno de Ansiedad Generalizada y la Escala para el Trastorno de Depresión Generalizada, que recogerán datos para ser procesados mediante pruebas no paramétricas para establecer la relación entre ambas variables a fin de poder predecir la depresión en nuestro personal.
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Ansiedad y desempeño laboral en el personal de enfermería en tiempos de COVID 19 en la red de salud Cañete - Yauyos, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-23) Gutiérrez Sánchez, Martha María; Molina Torres, Jose Gregorio
Los profesionales de enfermería están expuestos regularmente a muchos de los factores estresantes habituales de las tareas administrativas y de atención diaria, para lo cual se ha determinado medir el nivel de cada variable, por medio de la Escala de Ansiedad de Hamilton que se refiere a manifestaciones neurovegetativas, y el instrumento de desempeño laboral. Las dimensiones de la Escala de Ansiedad de Hamilton son la ansiedad psíquica, y la ansiedad somática, en los niveles de ausencia de ansiedad, leve, moderada y severa. El presente investigación tiene como propósito hallar los niveles de Ansiedad del personal de enfermería en tiempos de COVID 19. El enfoque es cuantitativo, de tipo aplicada, el diseño no experimental descriptivo, correlacional y transeccional. La población fue de 120 enfermeras y la muestra fue de 92. Se aplica la encuesta aplicando dos instrumentos; se utilizará un cuestionario sobre Escala de Ansiedad de Hamilton y el segundo sobre Desempeño Laboral dirigido previo consentimiento informado a los participantes.
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Ansiedad y motivación del logro de estudiantes de la facultad de medicina de una Universidad Privada de Lima – 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-09-28) Liliana Carmen, Angeles Cadenillas; Ramos Vera, Patricia María
El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre la ansiedad y la motivación del logro en estudiantes de la facultad de medicina de una Universidad Privada de Lima – 2022. Para ello en la investigación se optó por un enfoque cuantitativo, además de un diseño no experimental, descriptivo – correlacional, de tipo aplicada y un método hipotético deductivo; en tanto, se trabajó con una muestra que comprendió 90 estudiantes de la facultad de medicina del 1er, 2do y 3er ciclo de la universidad en estudio, misma que fue elegida de acuerdo a un muestreo no probabilístico. Como instrumentos de recojo de datos se empleó la escala de Hamilton para la variable ansiedad el cual fue validado y adaptado por Lobo et al. (2009) y la escala atribucional de motivación de logro de Morales y Gómez (2009). Como resultado del procesamiento estadístico efectuado, se encontró que existe una correlación indirecta, significativa y una intensidad baja entre la ansiedad y la motivación del logro (p= 0,006 y Rho =- 0,289), concluyendo que aniveles bajos o ausentes de ansiedad se encuentra asociado a un aumento de la motivación del logro de los estudiantes de la facultad de medicina de una Universidad Privada de Lima – 2022.
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Aplicación de Herramientas virtuales y aprendizaje significativo en estudiantes de enfermería de una universidad de Ancash, 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-10-06) Salcedo Garayar, Viviana; Ramos Vera, Rosario Pilar
El estudio planteó como objetivo “Determinar la relación que existe entre las herramientas virtuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de enfermería de una universidad de Ancash, 2023”, para dicho fin se desarrolló tomando el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de nivel correlacional, como muestra se consideró a 152 estudiantes de enfermería, y como instrumentos se tomaron dos cuestionarios el primero perteneciente a Organista et al. (2017) para medir el uso de las herramientas virtuales de 30 enunciados y 4 dimensiones y el segundo un cuestionario para valorar el nivel de aprendizaje significativo de 12 items y 3 dimensiones perteneciente a Oré y Villegas (2020); todos aplicados por medio de la encuesta, y contaron con su respectiva validez por medio de juicio de expertos y fiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.94 y 0.86 respectivamente; como resultado se encontró un p<0.05 y un Rho= 0.354 entre las variables estudiadas; concluyendo según el hallazgo que existe relación directa y moderada entre las herramientas virtuales y el aprendizaje significativo de los estudiantes de enfermería de una universidad de Ancash, 2023.
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Aplicación de un módulo educativo para el aprendizaje sobre diabetes mellitus tipo II en estudiantes de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Interamericana para el desarrollo año 2017 – Lima, Perú
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-02-08) Juárez Moreyra, Enrique; Respicio López, Patricia Milagros; Puente Saldaña, Rosa Ernestina
El presente trabajo tiene como objetivo: Evaluar el módulo educativo y su relación con el aprendizaje sobre diabetes mellitus tipo II en estudiantes de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Interamericana para el Desarrollo, año 2017 – Lima, Perú. Material y método: El estudio responde a un Diseño no experimental porque estos estudios se realizaron sin la manipulación de variables; esto implica la recolección de datos en un momento determinado y en un tiempo único. La muestra estuvo constituida por 55 estudiantes universitarios de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Interamericana para el Desarrollo. Se utilizó como instrumento dos cuestionarios aplicados después de la ejecución del módulo de aprendizaje. Resultados: Los resultados de la variable independiente: Aplicación de un módulo educativo se obtuvo un promedio general de 4.63 y un 92.51% que nos demuestra que se logró un resultado esperado según la escala valorativa y el resultado de la variable dependiente: Aprendizajes sobre Diabetes Mellitus tipo II en estudiantes nos muestra también un promedio general de 4.71 con un 94.15% en relación a lo esperado según la escala valorativa. Conclusión: se aprecia con los resultados que la aplicación de un módulo educativo se relaciona directamente con el aprendizaje sobre diabetes mellitus tipo II en estudiantes de farmacia y bioquímica de la Universidad Interamericana para el desarrollo, año 2017 – Lima, Perú.
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Aprendizaje basado en investigación y habilidades investigativas en discentes de Terapia Física y Rehabilitación de una universidad privada de Lima, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-12-22) Vergara Vega, Jessica Joanna; Palacios Garay, Jessica Paola
El presente trabajo tiene como objetivo fundamental determinar la relación entre el aprendizaje basado en investigación y las habilidades investigativas en discentes de terapia física y rehabilitación de una universidad privada de Lima, 2022; la cual se realizó bajo el método hipotético – deductivo con enfoque cuantitativo y el diseño tipo no experimental con corte transversal y alcance correlación; así mismo, la muestra empleada fue de 106 discentes del I al VIII ciclo de una universidad privada de Lima. Para la recolección de datos se usaron dos instrumentos tipo encuesta, los cuales pasaron por validación de 5 expertos quienes la calificaron como instrumentos aplicables; de igual modo, obtuvieron una alta confiabilidad, con alfa de Cronbach de 0.952 para el instrumento que mide el aprendizaje basado en investigación (ABI), y 0.934 para el instrumento que mide las habilidades investigativas. Dentro de este orden de ideas, se realizó estudios descriptivos exponiendo que la variable ABI alcanzó un nivel alto con 52.8%, mientras que la variable habilidades investigativas alcanzó un nivel medianamente adecuado con un valor de 74.5%; de igual modo, los resultados inferenciales revelaron una correlación positiva baja según el coeficiente de Rho Spearman de 0.313. Ahora, el ABI y las habilidades investigativas presentan una relación significativa, no obstante, se concluye que el ABI debe ser más difundido y usado en las sesiones de enseñanza y fomentarse como estrategia de aprendizaje.
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Autocuidado del paciente adulto sometido a hemodiálisis en el Centro Nacional de Salud Renal – Essalud, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-01-17) Carhuajulca Campos, Perla Jovanna; Bastidas Solis, Miriam Cecilia
Determinar el nivel de autocuidado del paciente adulto sometidos a hemodiálisis atendidos en el Centro Nacional de Salud Renal - EsSalud, entre enero a marzo del 2021. El estudio presenta un enfoque cuantitativo, de diseño descriptivo, no experimental y de corte transversal. La población comprende de 320 pacientes adultos, mediante el muestreo se obtiene una muestra de 175 pacientes, quienes cumplirán los criterios de inclusión y exclusión propuestos en la investigación, Se aplicará la encuesta como técnica para la recolección de datos y un cuestionario estructurado como instrumento, el que se denomina “Valoración de Autocuidado de Pacientes en Tratamiento de Hemodiálisis”. El instrumento presenta una confiabilidad determinada por el Alfa de Cronbach de 0,809. Luego de codificar se ingresa la data a una base de datos de Excel, a la que se le realizará el tratamiento respectivo mediante estadística descriptiva, lo que permitirá presentar los resultados en cuadros estadísticos con su correspondiente análisis. Este estudio cumplirá con los estrictos lineamientos éticos y científicos.
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Autocuidado y estilos de vida en tiempos de COVID 19 del personal sanitario de los Centros de Salud Mental Comunitarios de la Región Callao – 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-12-18) Tasaico Pozo, Giannina Araselli; Gamarra Bustillos, Carlos
Introducción: El personal sanitario de los Centros de Salud Mental Comunitarios se ve afectado por el impacto de la pandemia del COVID-19, en donde el autocuidado físico, psicológico y social y los estilos de vida juegan un papel importante, por ello, realizar actividades físicas como deportes, el cuidado médico con el control de prevención de enfermedades, los hábitos alimenticios saludables, la recreación usando adecuadamente el tiempo libre y una adecuada higiene del sueño, son piezas claves para lograr una adecuada salud física y mental Objetivo: Establecer cuál es la relación entre el autocuidado y estilos de vida en tiempos de COVID 19 del personal sanitario de los Centros de Salud Mental Comunitarios de la Región Callao 2022. Métodos: El método de la investigación es de tipo hipotético-deductivo, dado que está basado en la observación de lo que se va a estudiar, creación de la hipótesis para poder explicarlo, deducción de consecuencias o proposiciones más elementales de la propia hipótesis y la verificación de la verdad de lo deducido con una comparación en base a la experiencia. Este método obliga al investigador a hacer uso de la reflexión racional con una observación de la realidad.
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Autoeficacia académica de los egresados de las maestrías y prevención de la ansiedad académica en los procesos de sustentación en la Universidad Privada Norbert Wiener, 2019
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2019-12-04) Córdova Ccasa, Fanny Paquita; Lozano Lozano, Marilé
La ansiedad es una emoción humana para procesos adaptativos, si se desborda se convierte en un problema de salud mental; la ansiedad académica, impide adaptarnos a contextos educativos; entonces se puede decir que estamos con bajos niveles de una autoeficacia académica. La psicología educativa define la existencia de dos tipos de ansiedad, según Martínez-Otero (2014), estado y rasgo. La ansiedad estado es la que vemos en contextos académicos y es transitoria, pero influye en el rendimiento y el logro de los objetivos por lo que es necesaria la prevención de estados patológicos de ansiedad. En cuanto a la Ansiedad académica ante los procesos de sustentación de tesis, es variante de la Ansiedad ante los exámenes, que ocasiona síntomas similares y abarca bajo rendimiento académico, bajas calificaciones, ausentismo universitario y conductas de evitación como el dejar de lado el trabajo de tesis. Al ser una emoción de carácter desagradable, que implica temor indefinido e impide el bienestar, interfiere notablemente en las actividades. (Alarcón, 2008). El objetivo general es establecer el nivel de relación entre la Autoeficacia académica y la Prevención de la ansiedad académica en los procesos de sustentación en la Universidad Privada Norbert Wiener. El tipo de investigación es aplicada, el diseño no experimental, y metodología correlacional; la población estuvo conformada por los egresados de las maestrías del periodo 2018 que llegan a totalizar 277 y la muestra 161 egresados. Con respecto a las técnicas, se utilizó la encuesta y como instrumentos los cuestionarios.
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Autoeficacia para dar de lactar de mujeres embarazadas con efecto en la interrupción en la lactancia materna exclusiva en Centro Materno Infantil Tablada de Lurín 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-02-07) Méndez Chávez, Erika; Gonzales Saldaña, Susan Haydee
La lactancia materna exclusiva es el pilar fundamental para la nutrición del lactante, en el mundo un gran grupo de lactantes gozan de los beneficios de la LME; siendo entre los beneficios más importantes salvar sus vidas, evitar morbilidad, promover el desarrollo físico y cognitivo óptimo, además de reducir el riesgo de contraer enfermedades crónicas. Cabe mencionar que existen estudios que afirman que la falta de esta práctica afecta a largo plazo el desarrollo sostenible y la reducción de la pobreza. Objetivo: Determinar la autoeficacia para dar de lactar de mujeres embarazadas con efecto en la interrupción en la lactancia materna exclusiva en Centro Materno Infantil Tablada De Lurín 2020. Metodología La presente investigación será de enfoque cuantitativo ya que la variable se medirá numéricamente, el diseño del estudio será no experimental, el método será descriptivo y de corte transversal. La población muestral estará conformada por 70 gestantes que acuden al establecimiento de salud. La técnica de recolección de datos es la encuesta y el instrumento será tipo LIKER llamado “Autoeficacia para lactar”, instrumento creado en México en el 2018, el cual se encuentra con validez y confiabilidad.
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Bullying e ideación suicida en estudiantes de 17 a 20 años de una universidad privada de Lima, 2023
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-09-29) Atencio Antonio, Edulvina Gloria; Iraola Real, Ivan
El bullying y la ideación suicida son una problemática que viven muchos de los adolescentes y jóvenes peruanos; y como tales, requieren de estudios actualizados para aplicar alternativas de solución. Por estas razones, la presente investigación tiene como objetivo determinar cómo el bullying se relaciona con la ideación suicida en estudiantes universitarios de 17 a 20 años de una universidad privada de Lima, 2023. Se aplicó una metodología hipotética deductiva de acuerdo al enfoque cuantitativo y según el diseño no experimental correlacional. De esta manera, se aplicaron los instrumentos de Acoso Escolar de Cisneros y de Ideación Suicida de Beck, ambos instrumentos fueron respondidos por un total de 80 estudiantes universitarios de 17 a 22 años. Luego, los resultados de los estadísticos descriptivos reportaron que la muestra nunca habían sido víctimas de bullying, pero pocas veces habían experimentado ideas suicidas. Y en los análisis de las pruebas de hipótesis se observó que el bullying en general y todas sus dimensiones (restricción de la comunicación, exclusión y bloqueo social, desprecio y ridiculización, hostigamiento verbal, coacción, robos, agresiones, intimidación y amenazas) se relacionaban de forma positiva y significativa con la ideación suicida; confirmando así, todas las hipótesis alternas.
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Burnout y satisfación laboral en los docentes profesionales de salud que dictan clases virtuales en una Universidad de Lima, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-04-22) Suárez Pumacayo, Lila; Huaita Acha, Delsi Mariela
Determinar la relación que existe entre el síndrome de burnout (SB) y la satisfacción laboral (SL) en los docentes profesionales de la salud que dictan clases virtuales en una Universidad de Lima metropolitana, fue el propósito de este estudio. Además, conocer cómo afecta los síntomas del burnout a la satisfacción laboral percibida por dichos docentes profesionales de salud. Se aplicó el método cuantitativo, correlacional y de corte transversal a una población de 80 docentes profesionales de la salud en agosto del 2021. Los instrumentos utilizados para el burnout fueron: la encuesta MBI y el Cuestionario SL. El coeficiente de correlación lineal R= -0.597. Comprobó que existe una moderada correlación significativa inversa, entre las variables relacionadas, a mayores síntomas del estrés crónico (SB) en los docentes profesionales de la salud que dictan clases virtuales, menor es su satisfacción laboral. Se concluyó, además, que las dimensiones del burnout: agotamiento emocional, cinismo o despersonalización y falta de realización personal también correlacionaron negativamente con la satisfacción laboral, pero lo hacen de una manera diferenciada.
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Calidad de atención de los cuidados de enfermería en los pacientes que acuden al servicio de emergencia de un hospital nacional de Lima 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-06-20) Jaimes Carhuapoma, Olga Lucy; Arevalo Marcos, Rodolfo Amado
La calidad de atención está considerada dentro de los lineamientos en las prestaciones de salud del ministerio de salud, donde consiste en aplicar los principios bioéticos como la justicia, equidad, preparación técnica adecuada, haciendo uso de los recursos de manera óptima orientadas a atender al paciente de forma holística en todo su entorno
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Calidad de atención del cuidado enfermero y nivel de satisfacción de las madres de niñas y niños menores de 2 años del consultorio de crecimiento y desarrollo del policlínico San Luis, 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-10-09) Cabanillas Méndez, Guiliana del Rocio; Suarez Valderrama, Yurik Anatoli
La calidad de atención en salud implica relacionar los requerimientos de los pacientes quienes están vinculados a la necesidad de obtener su satisfacción, como en la sociedad y su propio entorno familiar. El estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la calidad de atención del cuidado enfermero y el nivel de satisfacción de las madres de niñas y niños menores de 2 años del consultorio de crecimiento y desarrollo del policlínico San Luis, 2022. Esta investigación es aplicada, de enfoque cuantitativo, y de diseño no experimental, descriptivo correlacional. Con respecto a su población estuvo conformada por todas las madres de familia de niños menores de 2 años que acuden al control de crecimiento y desarrollo del Policlínico San Luis, siendo un total de 80 madres. Para la medición de ambas variables la técnica utilizada fue la encuesta, para medir la calidad de atención se hará uso de una ficha de registro “calidad del cuidado de enfermería”, adaptado del cuestionario elaborado por Rondón y Salazar (Venezuela, 2010) y adaptado para el ámbito nacional, por Castró y colaboradores, en el 2016, con 36 ítems y cuatro dimensiones, la cual posee un alfa de Cronbach de 0,88. Para la segunda variable nivel de satisfacción se utilizara el instrumento cuestionario SERVQUAL modificado, original de Mira Solves J, Buil Aina J, et al , el cual fue modificado por Álvarez en 1996, con 20 ítems y cinco dimensiones con un coeficiente de confiabilidad de alfa de Cronbach de 0,92. Los datos recolectados serán procesado elaborando una matriz base de datos en Excel 10.0, para posteriormente ser analizados en el programa IBM SPSS Statistics V. 25.