Examinando por Materia "Interpretación"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Organizadores visuales y desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chincha, 2025
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2026-02-04) Chumbiauca Martínez, Sergio Yoel; Mescua Figueroa, Augusto César
    Esta investigación tiene como objetivo: Determinar el nivel de relación entre el uso de los organizadores visuales y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chincha, 2025. Se utilizó una metodología hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo de tipo aplicada, diseño no experimental, 9 correlacional con corte transversal. Se obtuvo una muestra de 104 estudiantes de enfermería del IV ciclo de una universidad privada en Chincha. Para la recolección de datos se aplicaron dos cuestionarios para medir ambas variables, siendo el cuestionario de uso de organizadores visuales y el Instrumento de medición de la variable Pensamiento Crítico, Test Watson Glaser, Forma A. Su confiabilidad fue adecuada, alcanzando un Alfa de Cronbach de .851 y .881. Los resultados obtenidos muestran un coeficiente de correlación de Spearman de 0,414 con un nivel de significancia bilateral de 0,000. Se concluye la confirmación de la existencia de una correlación positiva de magnitud media entre ambas variables.