Examinando por Materia "Neurodevelopmental Disorders"

Mostrando 1 - 11 de 11

Acceso abierto
Conocimiento sobre cuidado neurodesarrollo del neonato prematuro y práctica en el profesional de enfermería del servicio de neonatología de un Hospital Público de Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-09-08) Calsín Mamani, María Auxiliadora; Peña Guerrero, Leslie Elizabeth
Introducción: La prematuridad afecta a un número significativo de recién nacidos en todo el mundo y necesitan cuidados especializados para promover un neurodesarrollo adecuado. El papel de la enfermera en la unidad de neonatología es crucial, ya que debe tener conocimientos y habilidades específicos para proporcionar una atención integral que promueva el neurodesarrollo de los bebés prematuros. Objetivo: Determinar la relación entre el conocimiento y la práctica sobre cuidado neurodesarrollo del neonato prematuro en enfermeras del servicio de neonatología. Métodos: Esta investigación utilizará el método hipotético deductivo, cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional. La población estará constituida por 80 profesionales del servicio de neonatología de un hospital público de Lima; se emplearán dos cuestionarios, el “Cuestionario sobre los cuidados centrados del neurodesarrollo del prematuro” que consta de 20 preguntas y la “Guía de observación estructurada para valorar la práctica del cuidado neurodesarrollo del neonato prematuro”, que cuenta con 40 preguntas. Asimismo, se utilizará el programa estadístico SPSS versión 26 para procesar y analizar los datos; y para probar las hipótesis del estudio se empleará la prueba Rho de Spearman.
Acceso abierto
Conocimiento y práctica de enfermería en el neurodesarrollo del recién nacido prematuro de un hospital de Lima, 2021
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-04-17) Alvarez Huayanay, Guillermina Teodora; Basurto Santillán, Ivan Javier
Esta Investigación se desarrollará dentro de la Especialidad de Enfermería en Neonatología y se centra en el Conocimiento y la Práctica de enfermería orientada al Neurodesarrollo de los recién nacidos prematuros, actividad que requiere de una adecuada formación que permita articular la teoría y la práctica para brindar los cuidados especializados que requieren estos pequeños pacientes, a fin de lograr un óptimo desarrollo neurológico y una evolución.
Acceso abierto
Conocimiento y práctica de enfermería sobre los cuidados centrados en el neurodesarrollo del prematuro de la unidad de cuidados intensivos neonatales de un hospital de Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-08-25) Tacuche Huerta, Yaritha Regina; Montoro Valdivia, Marcos Antonio
La prematuridad representa un desafío significativo tanto para el recién nacido como para la familia, por la alta morbimortalidad y un riesgo potencial de la alteración del neurodesarrollo a corto y largo plazo. Es crucial evitar la exposición a estímulos excesivos, como luces brillantes y ruidos fuertes. Además, facilitar el contacto piel a piel entre el bebé y los padres, conocido como método canguro, puede fortalecer el vínculo afectivo y proporcionar seguridad. Mantener un entorno tranquilo que reduzca el estrés y fomente un desarrollo cerebral saludable es esencial para apoyar el bienestar y el crecimiento óptimos del bebé. El objetivo de esta investigación es “determinar la relación entre el conocimiento y la práctica de enfermería en los cuidados centrados en el neurodesarrollo de prematuros en la unidad de cuidados intensivos neonatales de un hospital en Lima para el año 2024”. Se optará por un enfoque cuantitativo; con un diseño aplicado; diseño correlacional. 70 enfermeras que trabajan en la unidad de cuidados intensivos neonatales participaran en este estudio, y se aplicaran dos instrumentos como la encuesta y la guía de observación para medir las variables. Se utilizará el coeficiente de correlación de Spearman para corroborar las hipótesis y se presentarán mediante tablas y/o gráficos los resultados.
Acceso abierto
Conocimiento y práctica del cuidado enfermera en el neurodesarrollo del prematuro en un hospital de Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-05-05) Baca Saavedra, Indira; Montoro Valdivia, Marcos Antonio
El objetivo de este estudio será “determinar cuál es la relación entre el conocimientos y práctica del cuidado enfermera en el neurodesarrollo del prematuro en un hospital de Lima – 2024”. Metodología: La presente investigación emplea un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño transversal para examinar correlaciones entre variables. El método de muestreo empleado en este estudio será no probabilístico y por conveniencia. La investigación abarcará una población de 80 enfermeras, durante el período marzo a mayo del 2024. El proceso de acopio de datos utilizará una metodología de encuesta y la ficha de observación, el primero compuesto por 20 preguntas que mide el “nivel de conocimiento del cuidado de la enfermera en el neurodesarrollo del prematuro” y la “práctica del cuidado de la enfermera en el neurodesarrollo del prematuro” compuesta por 32 ítems. Es importante destacar que ambos instrumentos fueron validados en estudios anteriores y adaptado para su aplicación en el contexto pediátrico.
Acceso abierto
Conocimiento y práctica del personal de enfermería sobre los cuidados centrados en el neurodesarrollo del prematuro en un hospital de Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-12-15) Del Pino Salazar, Carmen Rocio; Pretell Aguilar, Rosa María
El presente proyecto tiene como objetivo:” Determinar la relación que existe entre conocimiento y práctica del personal de Enfermería sobre los Cuidados centrados en el Neurodesarrollo del prematuro”, un estudio cuantitativo, de tipo aplicada, cuyo diseño es no experimental, descriptivo, correlacional y transversal; la población estará conformada por 30 participantes (personal profesional y técnico de enfermería) que laboran en el servicio de Neonatología del Hospital Marino Molina Sippa; la técnica será la encuesta y los instrumentos serán: Un cuestionario para la variable “Conocimiento sobre los cuidados del Neurodesarrollo” desarrollado por Mosqueda y adaptado por Quispe en el 2018, el cual obtuvo un Alfa de Cronbach, de 0,813 siendo altamente confiable. Además, de una lista de Cotejo para la variable “Práctica sobre los cuidados del Neurodesarrollo” desarrollo por Quispe en el año 2018, con una confiabilidad de 0,762. El procesamiento de datos se efectuará a través de técnicas descriptivas y frecuencias porcentuales, para el análisis estadístico correlacional se aplicará la prueba de normalidad de Shapiro Wilk para determinar el uso de pruebas no paramétricas (Correlación Rho de Spearman) o paramétricas (Correlación de Pearson) y contrastar las hipótesis de estudio.
Acceso abierto
Conocimientos de las enfermeras y su relación con la práctica en el cuidado del neurodesarrollo del prematuro en la unidad de cuidados intensivos neonatales, del Hospital de nivel III MINSA
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-08-18) Calcina Quispe, Nery; Mori Castro, Jaime Alberto
El presente proyecto de investigación, será ejecutado en el ámbito hospitalario, en este, se recopilará información referida con los cuidados que brindan los profesionales de enfermería en su actuar diario, a través de la recopilación de información que permitirá optimizar el conocimiento y a su vez mejorar la práctica asistencial del personal profesional de enfermería en el cuidado del neurodesarrollo de los neonatos hospitalizados en la unidad de cuidados intensivos. Objetivo: Es determinar la relación entre conocimientos y la práctica de las enfermeras en el cuidado del neurodesarrollo del prematuro en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. Materiales y métodos: El estudio a realizar es de tipo descriptivo de naturaleza No Experimental y Correlacional, con un enfoque cuantitativo. La muestra estará conformada por 85 profesionales de enfermería. La técnica a utilizar es la encuesta y los instrumentos que se emplearán son el cuestionario y la guía de observación, aplicados previa firma del consentimiento informado.
Acceso abierto
Desnutrición materna y efectos en el neonato
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017-12-03) Espinoza Rodriguez, Anyi Vanessa; Ugaz Vargas, Mirella Eufemia Petronila; Bonilla Asalde, César Antonio
Objetivos: Analizar la evidencia acerca de la influencia de la desnutrición materna en el neonato. Materiales y Métodos: Revisión sistemática observacional y retrospectiva, donde la búsqueda se ha restringido a artículos con texto completo, y los artículos seleccionados se sometieron a una lectura crítica, utilizando la Escala de evaluación de Grade para identificar su grado de evidencia y fuerza de recomendación, donde la selección definitiva fue de 10 artículos. Resultados: Se analizaron 10 artículos de países como Cuba, México y Nigeria. Conclusiones: De los 10 artículos revisados sistemáticamente, se demuestra con claridad que la desnutrición materna puede causar alteraciones en el peso, el neurodesarrollo, enfermedades cardiovasculares y el síndrome metabólico del neonato.
Acceso abierto
Desnutrición materna y efectos en el neonato.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017-12-03) Espinoza Rodriguez, Anyi Vanessa; Ugaz Vargas, Mirella Eufemia Petronila; Bonilla Asalde, César Antonio
Objetivos: Analizar la evidencia acerca de la influencia de la desnutrición materna en el neonato. Materiales y Métodos: Revisión sistemática observacional y retrospectiva, donde la búsqueda se ha restringido a artículos con texto completo, y los artículos seleccionados se sometieron a una lectura crítica, utilizando la Escala de evaluación de Grade para identificar su grado de evidencia y fuerza de recomendación, donde la selección definitiva fue de 10 artículos. Resultados: Se analizaron 10 artículos de países como Cuba, México y Nigeria. Conclusiones: De los 10 artículos revisados sistemáticamente, se demuestra con claridad que la desnutrición materna puede causar alteraciones en el peso, el neurodesarrollo, enfermedades cardiovasculares y el síndrome metabólico del neonato.
Acceso abierto
Nivel de conocimiento del profesional de enfermería sobre los cuidados centrados en el neurodesarrollo del recién nacido prematuro hospitalizado en la unidad de cuidados intensivos neonatales del hospital II-2 Tarapoto en el periodo febrero a junio 2020
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-03-20) Sánchez Mejía, Nancy Beatriz; Cárdenas de Fernández, María Hilda
Desde hace muchos años, existe la necesidad de atención en cuidados prioritarios a pacientes neonatos en peligro de muerte, lo que provoca que el Enfermería, asuma un rol especial, este problema no ha disminuido, y por otro lado se ha incrementado las secuelas en los sobrevivientes, una de las causas que origina este problema es la falta de equipos, los recursos asignados son insuficientes, y se agrega la falta de capacitación en atención a este grupo de pacientes. El propósito del estudio fue determinar el nivel de conocimiento de los Enfermería sobre el cuidado del neurodesarrollo del prematuro hospitalizado en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital II-2 Tarapoto. la metodología se basa en un método cuantitativo, descriptivo transversal prospectivo. la población estuvo conformada por enfermeras de la UCI neonatal del Hospital Tarapoto 2-II, utilizando 20 cuestionarios verificados, y luego analizando los resultados a través de tablas y figuras mediante estadística descriptiva, además de aplicar los estándares éticos de la investigación.
Acceso abierto
Nivel de conocimiento sobre neurodesarrollo del neonato prematuro y la práctica del profesional de enfermería en la unidad de cuidados intensivos neonatales de un hospital, Lima, 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-02-25) Rodriguez Sánchez, Flor de María; Morillo Acasio, Berlina del Rosario
Objetivo: Describir el nivel de conocimiento sobre neurodesarrollo del prematuro se relaciona con la práctica del profesional de enfermería en la unidad de Cuidados Intensivos Neonatales de un hospital, Lima 2024. El abordaje metodológico es cuantitativo, descriptivo y con un diseño correlacional. El conjunto poblacional del estudio constará de 70 enfermeras del área de atención intensiva neonatal de un hospital de Lima, 2024. Se implementará un cuestionario certificado de 20 interrogantes para medir el conocimiento, y una lista de verificación de 32 puntos con opciones binarias para evaluar la práctica del cuidado de enfermería. En lo concerniente a la variable 1 se encontró confiabilidad aplicando el coeficiente de confiablidad alfa de crombach obteniendo un valor de 0,85 el que indicó excelente confiabilidad según la clasificación en la tabla de Kuder Richarson. En la segunda variable Lista de verificación para determinar la práctica de igual manera Alpha de Cronbach con un resultado de 0.89 Los dispositivos de medición son cuantitativamente auténticos, ya que el índice de verosimilitud (P), usado para valorar el Coeficiente de Concordancia de Pearson de cada uno, es inferior a 0.05. Los datos recabados de las respuestas de los profesionales de enfermería se registrarán en un archivo de Excel para crear una base de datos y se analizarán en el software estadístico SPSS versión 26, con la finalidad de examinar cuantitativamente las respuestas y alcanzar los objetivos de la investigación y examen. Se llevará a cabo un análisis descriptivo, seguido de un análisis correlativo entre el grado de conocimiento y las variables de práctica. Dichos resultados se expondrán mediante tablas y gráficos, explicándose para su mejor entendimiento. Una vez recopilada la información, se introducirán las respuestas en los programas Microsoft Excel y SPSS versión 26. Además, para las comprobaciones de “hipótesis”, se aplicará un test no paramétrico de chi-cuadrado con el propósito de asociar dos variables, y los resultados se presentarán en tablas y/o gráficos.
Acceso abierto
Nivel de conocimientos sobre el cuidado del neurodesarrollo en neonatos por parte del profesional de enfermería, servicio de unidad de cuidados intensivos neonatales en un hospital público
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-02-20) Junchaya Cubas, Betty Milagros; Arevalo Marcos, Rodolfo Amado
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre cuidado del neurodesarrollo en neonatos por parte del Enfermería, servicio de Unidad de cuidados intensivos neonatales. Material y método: la investigación responde a un enfoque cuantitativo, de diseño observacional no experimental, de corte transversal, de nivel descriptivo, la población constituye 30 Enfermería que trabajan en la unidad de cuidados intensivos neonatales, se considerará muestra censal ya que se trabajará con la población en su totalidad, se empleará la técnica de la encuesta y el instrumento cuestionario que mide el nivel de conocimiento de los enfermeros sobre el cuidado del neurodesarrollo, con el que cuenta con una validez de contenido y juicio de expertos, con una confiabilidad aplicando el coeficiente de confiablidad alfa de crombach con un valor de 0,813 el que indicó que el instrumento es confiable. El procesamiento se empleará el paquete estadístico para las ciencias sociales (SPSS) versión 26.0, asimismo se manejará el uso del Excel para Windows 2020 en el vaciado de datos de acuerdo a una matriz estructurada como base de datos en relación al instrumento de medición.