Examinando por Materia "Nivel de Ansiedad"

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Acceso abierto
Calidad de atención de enfermería y su relación con el nivel de ansiedad en pacientes que serán sometidos a intervención quirúrgica de un hospital de Piura 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2023-01-08) Cortez Cánova, Jeryka Celeste; Mori Castro, Jaime Alberto
Analizar la relación calidad de atención de enfermería y su relación con el nivel de ansiedad en pacientes que serán sometidos a intervención quirúrgica de un hospital de Piura 2022. Material y método: hipotético - deductivo, de enfoque cuantitativo de tipo aplicada con un diseño no experimental, La muestra están compuestas por 306 pacientes que serán sometidos a intervención quirúrgica de un hospital de Piura 2022. Para la variable de Calidad de atención de enfermería se evaluará con un cuestionario, al igual que El nivel de ansiedad en pacientes que se someterán a intervención quirúrgica, Por último, se emplearán medidas de tendencia central y la prueba t de Student para el análisis de los datos, mientras que los antecedentes de investigación y el estado del arte del estudio se tendrán en cuenta para la interpretación y la discusión de los resultados.
Acceso abierto
Estrés academico y su relacion con el nivel de ansiedad en estudiantes del vii y viii ciclo de la escuela profesional de enfermeria de la Universidad Norbert Wiener – Lima 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-11) Cruz Perez, Magally; Mori Castro, Jaime Alberto
Objetivo: Analizar la relación del estrés académico con el nivel de ansiedad en estudiantes del VII y VIII ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Norbert Wiener – Lima 2022. Material y métodos: El enfoque metodológico utilizado fue cuantitativo, no experimental, transversal prospectivo y descriptivo. La muestra fueron 110 estudiantes de la escuela profesional de enfermería de la universidad Norbert Wiener, siendo seleccionadas por criterios de inclusión y exclusión de la investigación. Para medir el nivel de estrés y su relación con el nivel de ansiedad, se utilizó el instrumento de autoevaluación del estrés académico segunda versión de Arturo Barraza (2018) que comprende de 21 ítems agrupados en 3 dimensiones y el instrumento de autoevaluación de la ansiedad de zung este comprende 20 ítems.
Acceso abierto
Inteligencia emocional y ansiedad en profesionales de enfermería del área de emergencia en un hospital de Lima.
(Universidad Norbert Wiener, 2023-12-10) Huamán Baca, Alicia Rebeca; Palomino Taquire, Rewards
Objetivo: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el nivel de ansiedad en profesionales de enfermería en la unidad de emergencia de un hospital público de Lima. Metodología: Se desarrollo un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, no experimental, de alcance correlacional y de corte transversal; en una muestra de 65 participantes, y la muestra será censal debido a que se utilizará la totalidad de la población. Los instrumentos que permitieron recolectar los datos fueron dos cuestionarios, el primero que medirá la inteligencia emocional es un cuestionario, estructurado como una encuesta, el cual comprende 24 ítems, distribuidas en 3 dimensiones; y el segundo es una encuesta, comprende 14 ítems, dentro de 2 dimensiones, las que emitirán los resultados correspondientes a la investigación. Resultados: Las evidencias serán presentadas en tablas de frecuencia y porcentaje, utilizando la estadística descriptiva e inferencia. Conclusión: Se busca relacionar las variables; y marcar un precedente en la inteligencia emocional y el nivel de ansiedad.
Acceso abierto
Inteligencia emocional y nivel de ansiedad en pacientes adultos con enfermedad renal crónica sometidos a hemodiálisis de la Clínica Megasalud Huacho 2022.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-03-10) Lucero Hoyos, Angelica; Pretell Aguilar, Rosa Maria
Objetivo El objetivo de esta investigación es determinar la relación que existe entre la Inteligencia Emocional y el Nivel de Ansiedad en Pacientes Adultos con Enfermedad Renal Crónica sometidos a Hemodiálisis. Metodología Esta investigación tiene como método deductivo con enfoque cuantitativo, prospectivo y transversal tiene una muestra conformada por 62 pacientes. Resultados En este trabajo de investigación se quiere lograr que los pacientes puedan conocer su estado emocional es por tanto que el personal de enfermería va tomar un papel importante brindando afecto desde el primer contacto que se tenga con el paciente, realizando técnicas de relajación, sesiones en las que interactúen con sus demás compañeros, haciéndoles participe de festividades durante el año, compartiendo en fechas especiales como su cumpleaños para que de esa manera se pueda mejorar la confianza y puedan lograr sobrellevar el proceso al cual van a ser sometidos y por consecuencia su nivel de estrés mejore. Conclusiones Según los artículos revisados en esta investigación es que, al mejorar las técnicas en el trabajo durante el proceso de hemodiálisis se tendrá mejor precisión, orientación, confianza y menor tiempo, aumentando el dialogo en todo momento con el paciente afianzando la empatía y por consiguiente disminuyendo la ansiedad.
Acceso abierto
Relación ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de enfermería del vii ciclo de la Universidad Norbert Wiener en el contexto de la pandemia por Covid-19 en el año 2022
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-12-07) Pecho Beltran, Estela Milagros; Cárdenas De Fernández, María Hilda
Determinar como el nivel ansiedad se relaciona con el rendimiento académico en los estudiantes del VII ciclo de la Universidad Norbert Wiener en el año 2021, Que comprende un N° de 90 estudiantes del turno de la mañana, hipotético – deductivo/cuantitativo, conocimientos métodos/observacional, descriptivo, de alcance correlacional y de corte transversal. base de datos en Excel prueba de correlación de Spearman (Rho).