Examinando por Materia "Personality"

Mostrando 1 - 4 de 4

Acceso abierto
Rasgos de personalidad y adicción a las redes sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ate, Lima - 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-04-21) Salas Azaña, Andrea Nashelly; Turriate Chávez, Jairo Jaime
El presente estudio se ejecutó bajo el objetivo de determinar la relación los rasgos de personalidad y adicción a las redes sociales en estudiantes adolescentes. Para ello, se delimitó un estudio cuantitativo, no experimental y correlacional; en función a los participantes, se empleó una muestra censal compuesta de 555 alumnos de 3°, 4° y 5° de secundaria de Ate; empleándose el Inventario Neo Reducido de Cinco Factores-Revisado de Costa y McCrae y el Cuestionario de adicción a las redes sociales. Los hallazgos indicaron que la adicción a las redes sociales se correlacionó significativamente (p<0.05) con los rasgos neuroticismo (rho=-0.11), extraversión (rho=-0.09), apertura al cambio (rho=-0.10) y amabilidad (rho=-0.12), pero no con el rasgo de responsabilidad (rho=- 0.07; p>0.05). Se concluyó que la dependencia de las plataformas digitales guarda una relación con las características de la personalidad en los adolescentes.
Acceso abierto
Rasgos de personalidad y procrastinación académica en estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Lima Norte, 2025
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-08-01) Bermudez Salva, Juddyt Denoira; Valenzuela Moreno, Erick Jesús
La investigación se desarrolló con el objetivo de establecer la relación significativa entre los rasgos de personalidad y la procrastinación académica en estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Lima Norte. Siendo una investigación de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional, tipo básico y corte transversal. Para tal fin, se empleó a 108 estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa, los cuales fueron encuestados mediante el Big Five Inventory-15 y Escala de Procrastinación Académica (EPA). Los resultados indicaron que la procrastinación académica manifestó correlacionarse con los rasgos de amabilidad (rho=-0.29; p<0.05), responsabilidad (rho=-0.45; p<0.05) y neuroticismo (rho=0.27; p<0.05), pero no con extraversión (rho=-0.16; p>0.05) y apertura a la experiencia (rho=-0.14; p>0.05). Del mismo modo, las dimensiones postergación de actividades y autorregulación académica manifestaron correlaciones similares. Se concluyó que la presencia de una alta procrastinación académica se relaciona con rasgos bajos de amabilidad y responsabilidad, pero con índices altos de inestabilidad emocional.
Acceso abierto
Rasgos de personalidad y violencia de género en estudiantes universitarios, Lima - 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-04-07) Diaz Mego, Lesly Judith; Turriate Chávez, Jairo Jaime
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar la relación entre rasgos de personalidad y la violencia de género en estudiantes universitarios en Lima. El estudio es de enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental; se empleó una muestra de 384 estudiantes mujeres de diversas universidades a quienes se les aplicó el Cuestionario Breve de Personalidad de los Cinco Grandes Factores CBP-LRC y el Inventario de Tipos de Violencia Contra el Género Femenino. Los hallazgos revelaron que la violencia de género se correlaciona significativamente en intensidad baja con los rasgos: apertura a la experiencia (rho=-0.17; p<0.05); extraversión (rho=-0.14; p<0.05), responsabilidad (rho=-0.32; p<0.05) e inestabilidad emocional (rho=0.28; p<0.05), pero no con el rasgo de amabilidad (rho=0.10; p>0.05). Se concluyó que la violencia de género presentó relación con los rasgos apertura a la experiencia, extraversión, responsabilidad e inestabilidad emocional mas no con la amabilidad.
Acceso abierto
Relación entre hábitos parafuncionales orales y los tipos de personalidad en pacientes atendidos en un consultorio odontológico particular de Lima - 2024
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2025-03-08) Camizan Sales, Katty Evelyn; Jaime Okumura, Roberto
El objetivo de la presente tesis fue determinar la relación entre los hábitos parafuncionales orales y los tipos de personalidad en pacientes atendidos en un consultorio odontológico privado de Lima durante el año 2024. Para ello, se llevó a cabo un estudio hipotético deductivo con un diseño cuantitativo, observacional, transversal, prospectivo, no experimental y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 384 pacientes. Los resultados mostraron que el hábito parafuncional oral más prevalente fue el rechinido de dientes, con un 16,1%. En cuanto a los tipos de personalidad, la extraversión fue la más común, con un 31,0%. Según el sexo, se evidenció que de todos los hábitos parafuncionales orales, el hábito de rechinar los dientes tiene una mayor relación estadísticamente significativa con la personalidad de extraversión en pacientes del sexo femenino (p=0,000). Según edad, se evidenció que de todos los hábitos parafuncionales orales, el hábito de rechinar los dientes tiene una mayor relación estadísticamente significativa con la personalidad de Estabilidad emocional en pacientes de edades de 25 - 31 años (p=0,000). En contexto a la prueba de chi cuadrado, hay relación en algunos de los hábitos parafuncionales orales y los diferentes tipos de personalidad en pacientes atendidos en un consultorio odontológico particular de Lima – 2024, donde (p <0,05), siendo el hábito de rechinar los dientes que tiene una mayor relación significativa con la personalidad de extraversión (p=0,000). En conclusión, se puede afirmar que existe una relación significativa entre los hábitos parafuncionales orales y los tipos de personalidad en los pacientes atendidos en el consultorio odontológico privado de Lima durante 2024.