Examinando por Materia "Rumiación Cognitiva"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Afrontamiento de estrés y calidad de vida del paciente con quimioterapia de un hospital de Lima, 2023
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2024-02-18) Silva Ocon, Lury Sherly; Suarez Valderrama, Yurik Anatoli
    Objetivo: “Establecer la relación del afrontamiento del estrés y la calidad de vida de los pacientes que se encuentran en tratamiento de quimioterapia en un Hospital de Lima en el año 2023”. Población: La población de la investigación estará conformada por 120 pacientes con diagnóstico de cáncer que asisten al tratamiento de quimioterapia ambulatoria durante el mes de setiembre de 2023. Muestra: Estará conformado por 92 pacientes, se empleará un muestreo no probabilístico. Diseño metodológico: Se usará una investigación de tipo aplicada, método hipotético- deductivo, observacional, descriptivo, correlacional y trasversal. Instrumentos: Para evaluar de la variable “afrontamiento al estrés”, se utilizará el cuestionario elaborado por Linares en el 2017, confiable con Alfa de Cronbach de 0,804 y para evaluar de la variable “calidad de vida”, se usará un cuestionario modificado y adaptado por Martínez en el 2016, con confiabilidad Alpha de Cronbach 0,80. La técnica para recolectar la información será la encuesta. Procesamiento y análisis de datos: Para llevar a cabo el análisis se utilizarán herramientas estadísticas que facultará la elaboración de tablas frecuencia y gráficas, así como la prueba de las hipótesis planteadas en la pesquisa.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Estilo de pensamiento rumiatorio e insatisfacción con la imagen corporal en mujeres adolescentes de una institución educativa pública de Puente Piedra, Lima 2020
    (Universidad Privada Norbert Wiener, 2021-11-23) Flores Bravo, Yesica Lourdes; Rivas Rivas, Jorge Enrique
    La investigación tuvo como objetivo describir la relación entre el estilo de pensamiento rumiatorio y la insatisfacción con la imagen corporal en mujeres adolescentes de una institución educativa pública de Puente Piedra. Es un estudio de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo-correlacional, aplicado a 216 participantes que cursaban el tercero, cuarto y quinto de secundaria. Se empleó la Escala de Respuestas Rumiativas, de Nolen-Hoeksema y Morrow (1991) y la Escala de Insatisfacción con la imagen corporal, de Cooper, Taylor, Cooper y Fairburn (1987), ambas adaptadas al español y al medio peruano. Los resultados señalan que existe relación directa, significativa y moderada (p=.000 y rho=.597) entre el estilo de pensamiento rumiatorio y la insatisfacción con la imagen corporal, así como entre las dimensiones de cada variable. Además, se encontró que 87% de las adolescentes obtuvieron niveles medios de rumiación, 12% exhibió un estilo rumiativo, 36.6% presentó insatisfacción corporal en algún nivel. Se concluye que altos puntajes en pensamiento rumiatorio tienden estar asociados con altos puntajes de insatisfacción corporal, lo que implica que ambos estilos, reproches y reflexión pueden asociarse a la preocupación por el peso y la insatisfacción corporal.