Examinando por Materia "Sexual education"
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Publicación Acceso abierto Embarazo adolescente y su relación con el bajo conocimiento de los métodos anticonceptivos(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-02-10) Palomino Diaz, Leydy Fanny; Marín Guevara, Leticia GloriaObjetivo: Determinar las evidencias científicas de estudios observacionales relacionados a embarazos adolescentes y su relación con el bajo conocimiento de métodos anticonceptivos. Diseño: El presente estudio de investigación es de tipo revisión de publicaciones cuantitativa. Ámbito de estudio: Se seleccionaron estudios observacionales, descriptivos, revisión sistemática, cuasiexperimental, transversales, ecológico, caso control y retrospectivos los que fueron encontrados en la base de datos de PubMed, REDIB, Lilacs, Dialnet, Google Scholar a partir del año 2015 al 2021. Sujetos de estudio: Se consideraron para este estudio 30 artículos científicos. Resultados: De acuerdo a los hallazgos de los artículos revisados el bajo conocimiento sobre los métodos anticonceptivos tiene relación con los embarazos adolescentes, debido a que el desconocer sobre los métodos anticonceptivos incrementa un 75% la probabilidad de experimentar un embarazo; asimismo la educación sexual es una estrategia para disminuir la tasa de embarazos adolescentes. Conclusiones: El bajo conocimiento de los métodos anticonceptivos se relaciona con el embarazo adolescente.Publicación Acceso abierto Influencia de las tecnologías de la información y comunicación en la educación sexual del adolescente(Universidad Privada Norbert Wiener, 2022-11-10) Rosas Rojas, Dhayana Chudney; García Puicón, Lady YaninaObjetivo: Analizar la evidencia científica sobre la influencia de las tecnologías de la información y comunicación en la educación sexual de adolescente. Metodología: Revisión de la literatura de 31 artículos publicados en el periodo de 2016 a 2021 difundidos en la base de datos de Pubmed, Scielo, Lilac y Google Scholar. Hallazgos: Existe evidencia científica sobre la influencia de las tecnologías de la información en la educación sexual del adolescente con efectos positivos en el conjunto de artículos revisados. Se evidenció la aplicación de diversas tecnologías en los programas de educación sexual destacando el uso de teléfonos móviles, las redes sociales, sitios web y telesalud. Los temas abordados estuvieron relacionados con los cambios en el conocimiento, habilidades y actitudes para la salud sexual y reproductiva de los adolescentes. Persiste la omisión de ejes de aprendizaje esenciales para una educación sexual integral, así como limitada evidencia en relación a los efectos negativos y riesgos que puedan resultar del empleo de las tecnologías de la información y comunicación. Conclusiones: Es necesario efectuar investigaciones que consoliden la implementación de intervenciones de salud digital, para la constitución de políticas innovadoras, en atención de la salud sexual y reproductiva de los adolescentes a nivel nacional.
