Publicación: Nivel funcional y la habilidad manual en niños con parálisis cerebral infantil, en una Clínica de Arequipa -2025
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Resumen
La parálisis cerebral infantil (PCI) es un trastorno del sistema nervioso que afecta principalmente la movilidad, la postura y el tono muscular. Esta lesión cerebral no progresiva ocurrida durante el desarrollo prenatal, el parto o en los primeros dos años de vida. Este daño compromete las áreas encargadas del control motor. El nivel funcional de los niños con PC se relaciona con la limitación de uno o varios movimientos en su postura que afectan la motora gruesa y fina. se han desarrollado sistemas de clasificación funcional reconocidos a nivel internacional. Estos sistemas establecen cinco niveles, donde el nivel I corresponde a niños con mayor independencia motora y el nivel V a aquellos con menor autonomía. Señalan que los niños dentro de cada nivel presentan un desarrollo motor relativamente similar en relación con la edad. La habilidad manual es la capacidad de adaptar la forma de la mano al objeto y aplicar la presión necesaria para interactuar con él. Su uso funcional en su actividad diaria es un proceso complejo que requiere atención visual, reconocimiento de las propiedades del objeto y motivación para interactuar, estando influido de manera significativa por la experiencia y el entorno.
Resumen
Cerebral palsy (CP) is a nervous system disorder that primarily affects mobility, posture, and muscle tone. This non-progressive brain injury occurs during prenatal development, birth, or in the first two years of life. This damage affects the areas responsible for motor control. The functional level of children with CP is related to the limitation of one or more postural movements that affect gross and fine motor skills. Internationally recognized functional classification systems have been developed. These systems establish five levels, where level I corresponds to children with the greatest motor independence and level V to those with the least autonomy. They indicate that children within each level exhibit relatively similar motor development in relation to their age. Manual dexterity is the ability to adapt the shape of the hand to the object and apply the necessary pressure to interact with it. Its functional use in daily activities is a complex process that requires visual attention, recognition of the object's properties, and motivation to interact, and is significantly influenced by experience and the environment.