Publicación: Conocimiento sobre lactancia materna y actitud de las madres adolescentes puérperas atendidas en el servicio de crecimiento y desarrollo de un hospital nivel II – 2 de Lima, 2025
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Resumen
Introducción: El conocimiento que poseen las mamás adolescentes acerca de la lactancia materna resulta clave, ya que influye de manera directa en el bienestar y crecimiento de sus hijos, quienes obtienen múltiples ventajas a través de la leche materna. Asimismo, las actitudes desempeñan un papel determinante en el logro de una lactancia exitosa, por lo que es imprescindible fomentar disposiciones favorables en este grupo de madres. Objetivo: Determinar como el conocimiento sobre lactancia materna se relaciona con la actitud de las madres adolescentes puérperas atendidas en el servicio de cred de un hospital nivel II – 2 de Lima, 2025. Metodología: Método hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo, investigación aplicada, diseño no experimental, corte transversal y correlacional. Población: 90 madres adolescentes, de un hospital del Minsa que acudan al consultorio de crecimiento y desarrolló. La información proveniente de los participantes se obtendrá mediante la aplicación de encuestas, empleadas para evaluar ambas variables de estudio: el nivel de conocimiento sobre lactancia materna y las actitudes de las madres adolescentes. Estos instrumentos se considerarán con base en lo planteado por Gómez y Pérez (18). La validez del instrumento 1 fue sometido a una prueba binomial, dando como resultado p= 0.5, igualmente el instrumento 2, en el trabajo Delgado (17), obteniendo una puntuación en la prueba binomial de 0.03, la cual nos indica que es aceptada, ya que es < 0.05. La consistencia interna de los instrumentos 1 y 2 se evaluó mediante la aplicación del coeficiente alfa de Cronbach, obteniéndose valores de 0,76 y 0,73, respectivamente. Asimismo, llevará a cabo un tratamiento estadístico de la información de tipo correlacional con el propósito de generar la medición la asociación para ambas variables , empleando el coeficiente de correlación de rangos de Spearman a través del programa SPSS versión 25. Los resultados serán presentados en tablas estadísticas, acompañados de su correspondiente análisis e interpretación en concordancia con el marco teórico.
Resumen
Introduction: The knowledge that adolescent mothers possess about breastfeeding is crucial, as it directly influences the well-being and growth of their children, who derive numerous benefits from breast milk. Likewise, attitudes play a decisive role in achieving successful breastfeeding, making it essential to foster positive attitudes among this group of mothers. Objective: To determine how knowledge about breastfeeding relates to the attitude of postpartum adolescent mothers treated in the credito service of a level II - 2 hospital in Lima, 2025. Methodology: Hypothetical-deductive method, quantitative approach, applied research, non-experimental design, cross-sectional and correlational. Population: 90 adolescent mothers from a Minsa hospital who attend the growth and development clinic. Information from participants will be obtained through the application of surveys, used to evaluate both study variables: the level of knowledge about breastfeeding and the attitudes of adolescent mothers. These instruments will be considered based on what was proposed by Gómez and Pérez (18). The validity of instrument 1 was subjected to a binomial test, resulting in p = 0.5, likewise instrument 2, in the Delgado work (17), obtaining a score in the binomial test of 0.03, which indicates that it is accepted, since it is < 0.05. The internal consistency of instruments 1 and 2 was assessed using Cronbach's alpha coefficient, yielding values of 0.76 and 0.73, respectively. Furthermore, a statistical treatment of the information of a correlational type will be carried out in order to generate the measurement of the association between both quantitative variables, using the Spearman rank correlation coefficient through the SPSS version 25 program. Results will be presented in statistical tables, accompanied by corresponding analysis and interpretation in accordance with.