Cultura organizacional y deserción en los estudiantes del grado sexto de la posprimaria, de la sede educativa Balcones I. E. Instituto Técnico Agricola del Municipio de convención Norte de Santander Colombia año 2016

Abstract

El objetivo de la investigación es Determinar la relación de la Cultura organizacional con la Deserción de los estudiantes del grado sexto de la Posprimaria, de la Sede Educativa Balcones I. E. Instituto Técnico Agrícola del Municipio de Convención Norte de Santander, Colombia año 2016.Tomando como referente dicho eje temático, la investigación se enfocó en dilucidar los múltiples factores que han hecho que esta problemática se aloje en el rumbo habitual de la dinámica escolar de la institución. En ese sentido, la investigación logró identificar algunos factores a nivel Académico como el bajo rendimiento escolar y a nivel personal los bajos recursos económicos, como altos detonantes en la deserción escolar de la Institución objeto de la Investigación. En el periodo 2015 – 2017, cuyo porcentaje es del 55%, siendo las sedes rurales donde se presenta el incremento de esta situación principalmente es los estudiantes de 6° grado de la postprimaria, teniendo este precedente se toma la sede Balcones institución donde se ejercen las funciones de docente, para lo cual se toma una muestra de 100% siendo de corte no probabilístico censal; que corresponde a 26 siendo la totalidad de estudiantes de sexto grado, los cuales por lo anteriormente mencionado están en riesgo de deserción. La investigación es aplicada, que por su parte corroboró que la mayor responsabilidad en el problema radicó en el influjo de lo social en lo familiar y viceversa; de allí que haya sido un reto pedagógico, didáctico y sociológico intentar develar sus causas y solucionarlas.

The objective of the research is to determine the relationship of the organizational culture with the desertion of students of the sixth grade of the Post-Primary, Balcones IE Educational Headquarters Agricultural Technical Institute of the Municipality of Norte de Santander Convention, Colombia 2016. Taking as reference This thematic axis, the research focused on elucidating the multiple factors that have made this problem lodged in the usual course of school dynamics of the institution. In this sense, the research managed to identify some factors at the Academic level such as low school performance and low personal economic resources, as high triggers in the school dropout of the Institution under investigation. In the period 2015 - 2017, whose percentage is 55%, being the rural sees where the increase of this situation is mainly the students of 6th grade of the postprimary, having this precedent takes the Balcones institution headquarters where they are exercised the functions of teacher, for which a sample of 100% is taken being of non-probabilistic census cut; that corresponds to 26 being the totality of sixth grade students, which for the aforementioned are at risk of dropping out. The research is applied, which in turn corroborated that the greatest responsibility in the problem lies in the influence of the social in the family and vice versa; hence, it has been a pedagogical, didactic and sociological challenge to try to unveil its causes and solve them.