Publicación:
Percepción de la competencia docente y calidad de enseñanza en estudiantes de Odontoestomatología de una universidad, Huancayo, 2023

dc.contributor.advisorHerrera Álvarez, Ángela María
dc.contributor.authorZuñiga Lara, Luis Roldy
dc.date.accessioned2024-04-18T17:13:40Z
dc.date.available2024-04-18T17:13:40Z
dc.date.issued2024-03-04
dc.description.abstractIn the present research, the general objective was to determine the relationship between the perception of teaching competence and the quality of teaching in Dentistry students at a university in Huancayo, 2023. The instrument used for the information collection process was the questionnaire for each of the variables: perception of teaching competence (Morazán 2013) and teaching quality (Plasencia 2017), which factor analysis was applied for validation, likewise, its reliability was determined where it indicates excellent reliability for both variables. It is an investigation of the hypothetical - deductive method, with a quantitative approach of the correlational type, with a non-experimental design, applied to a sample of 91 students enrolled in the Human Anatomy, Preventive I, II and adult clinical courses at the Professional School of Dentistry. from a university in Huancayo. Finally, it is concluded by indicating that the perception of teaching competence is significantly related to the quality of teaching in Dentistry students at a university in Huancayo, 2023.en_US
dc.description.abstractEn la presente investigación planteó como objetivo general determinar la relación entre la percepción de la competencia docente y la calidad de la enseñanza en estudiantes de Odontoestomatología de una universidad de Huancayo, 2023. El instrumento utilizado para el proceso de recolección de la información fue el cuestionario para cada una de las variables: percepción de la competencia docente (Morazán 2013) y calidad de enseñanza (Plasencia 2017), las cuales se aplicaron un análisis factorial para la validación, asimismo, se logró determinar su confiabilidad donde indica una excelente confiabilidad para ambas variables. Es una investigación del método hipotético – deductivo, con enfoque cuantitativo del tipo correlacional, con diseño no experimental, aplicado a una muestra de 91 estudiantes matriculados en los cursos de Anatomía Humana, Preventiva I, II y clínica del adulto en la Escuela Profesional de Odontoestomatología de una universidad de Huancayo. Finalmente, se concluye indicando que, la percepción de la competencia docente se relaciona significativamente con la calidad de enseñanza en estudiantes de Odontoestomatología de una universidad de Huancayo, 2023.es_ES
dc.description.researchareaEducación de calidad
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13053/10809
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Privada Norbert Wiener
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional de la Universidad Privada Norbert Wiener
dc.subjectTeaching methodsen_US
dc.subjectTeachersen_US
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_ES
dc.subjectDocentees_ES
dc.subjectPerceptionen_US
dc.subjectPercepciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.odsODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
dc.titlePercepción de la competencia docente y calidad de enseñanza en estudiantes de Odontoestomatología de una universidad, Huancayo, 2023es_ES
dc.title.alternativePerception of teaching competence and teaching quality in dentistry students at a university, Huancayo, 2023en_US
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dspace.entity.typePublication
renati.advisor.dni42130286
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6399-3850
renati.author.dni42178452
renati.discipline131067
renati.jurorPalacios Garay, Jessica Paola
renati.jurorRamos Vera, Rosario Pilar
renati.jurorBaldeon De La Cruz, Maruja Dionisia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado.es_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
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thesis.degree.namePalacios Garay, Jessica Paolaes_ES
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thesis.degree.namehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.nameMaestría en Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.nameUniversidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_ES

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