Publicación: Relación entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en una universidad pública, Andahuaylas 2023
| dc.contributor.advisor | Ramos Vera, Rosario Pilar | |
| dc.contributor.author | Villano Huamán, Flor Lili | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-17T16:27:49Z | |
| dc.date.available | 2023-07-17T16:27:49Z | |
| dc.date.issued | 2023-05-31 | |
| dc.description.abstract | La investigación lleva por título “Relación entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en una universidad pública, Andahuaylas 2023.”, objetivo: Determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en una universidad pública, Andahuaylas 2023. Metodología de la investigación: el tipo de investigación fue aplicada, el método y diseño de la investigación fueron no experimental, transversal correlacional. La población estuvo conformada por 164 docentes y la muestra de 115. Se usó el instrumento para el recojo de datos para las variables, inteligencia emocional y desempeño docente. Resultados: Según al objetivo general, se determinó relación positiva media entre la variable inteligencia emocional y desempeño docente, el resultado Rho Spearman fue de 0.425 con un valor de significancia de 0,000; a partir de ello se acepta la hipótesis alterna que plantea la existencia de una correlación significativa entre ambas variables. Conclusión: Se encontró una relación positiva moderada entre la variable inteligencia emocional y desempeño docente en una universidad pública, Andahuaylas 2023 | es_ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13053/9005 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Norbert Wiener | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Inteligencia | es_ES |
| dc.subject | Emocional | es_ES |
| dc.subject | Desempeño | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Relación entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en una universidad pública, Andahuaylas 2023 | es_ES |
| dc.title.alternative | Relationship between emotional intelligence and teaching performance in a public university, Andahuaylas 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| renati.advisor.dni | 10233410 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0712-524X | |
| renati.author.dni | 70219777 | |
| renati.discipline | 131067 | |
| renati.juror | Raffo Ibarra, Guillermo Alejandro | |
| renati.juror | Lozano Lozano, Marilé | |
| renati.juror | Herrera Alvarez, Angela Maria | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestro en Docencia Universitaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Norbert Wiener-Escuela Posgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestro | es_ES |
| thesis.degree.name | Título de Maestro en Docencia Universitaria | es_ES |
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