Actitud hacia la educación online y el aprendizaje autónomo en los  estudiantes de posgrado de una universidad privada de Lima, 2023

Ana Valeria, Cox Apolinario

Publicación:
Actitud hacia la educación online y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de posgrado de una universidad privada de Lima, 2023

dc.contributor.advisor	Ramos Vera, Patricia María
dc.contributor.author	Ana Valeria, Cox Apolinario
dc.date.accessioned	2024-03-13T23:12:43Z
dc.date.available	2024-03-13T23:12:43Z
dc.date.issued	2024-01-12
dc.description.abstract	La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la actitud hacia la educación online y el aprendizaje autónomo en estudiantes de posgrado de una universidad privada de Lima, 2023. Esta investigación tuvo como metodología el hipotético deductivo con un análisis cuantitativo, no experimental, corte transversal y nivel descriptivo correlacional; para el estudio fueron considerados como muestra 95 estudiantes de posgrado; a los cuales por medio de la técnica de la encuesta se les aplicó el cuestionario Actitud hacia la educación online y para la variable aprendizaje autónomo se les aplicó el cuestionario Aprendizaje autónomo; encontrando como resultado que existe relación entre actitud hacia la educación online y aprendizaje autónomo en los estudiantes de posgrado (p<0.05 y Rho=0.814) sosteniendo también que esta correlación fue significativa, directa y de intensidad fuerte. Lo que asienta como conclusión del estudio es que la actitud hacia la educación online se vincula de manera directa con el aprendizaje autónomo, es decir, al presentar una actitud fuerte positiva hacia la educación online esta favorece su alto aprendizaje autónomo.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.13053/10562
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Privada Norbert Wiener	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Competencias clínicas	es_ES
dc.subject	Desempeño académico	es_ES
dc.subject	Estudiantes de terapia física	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.title	Actitud hacia la educación online y el aprendizaje autónomo en los estudiantes de posgrado de una universidad privada de Lima, 2023	es_ES
dc.title.alternative	Attitude towards online education and autonomous learning in postgraduate students of a private university in Lima, 2023	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication
renati.advisor.dni	107552275
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0002-7591-964X
renati.author.dni	45816141
renati.discipline	131067
renati.juror	Raffo Ibarra, Guillermo Alejandro
renati.juror	Ramos Vera, Rosario Pilar
renati.juror	Baldeon De La Cruz, Maruja Dionisa
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Privada Norbert Wiener - Escuela de Pogrado	es_ES
thesis.degree.level	Maestría	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Docencia Universitaria	es_ES