Maloclusión y los hábitos deformantes en los estudiantes de cuarto y quinto grado de primaria de la I.E José María Eguren

Abstract

El propósito de la investigación fue determinar la relación entre la maloclusión y los hábitos en los estudiantes de primaria de los grados de cuarto y quinto de la I.E José María Eguren. El enfoque de la investigación fue hipotético-deductivo, fundamental, con un enfoque correlacional, cuantitativo y sin intervención experimental. Estuvo integrada por 150 escolares como población y con 109 como muestra conformada por estudiantes de cuarto y quinto grado. Los instrumentos que se emplearon fueron cuestionario y ficha clínica, Se empleó el software estadístico spss versión 26. Para investigar la relación en la maloclusión y hábitos orales, fueron utilizadas el análisis de asociación mediante chi-cuadrado (asociación significativa p<0.05). Los hallazgos encontrados con relación a la variable 1: maloclusión se observó que la mayor parte de estudiantes presentan la clase II con 62.4%, 34.9% presenta clase I, 2.8% la maloclusión clase III. El nivel de la segunda variable se obtuvo que la mayoría presenta Onicofagia con 60.55%, otros estudiantes presentan el habito de bruxismo con 19.27%, respiración bucal 18.35%, succión digital 13.76%, la Succión labial 11.93%, Succión nasal 9.17% y la interposición lingual 8.26%. En conclusión, existe una asociación estadísticamente significativa entre la presencia de maloclusión y los hábitos deformantes en alumnos de primaria de los grados de cuarto y quinto de la Institución Educativa José María Eguren.

The purpose of the study was to identify the relationship between malocclusion and deforming habits in fourth and fifth grade students at the José María Eguren School. The type of research was hypothetical-deductive, basic, correlational, non-experimental, with a quantitative approach. The population consisted of 150 schoolchildren, with a sample of 109 fourth and fifth graders from the José María Eguren School. The instruments used were a questionnaire and clinical record. SPSS statistical software version 26 was used. To investigate the relationship between oral habits and malocclusion, chi-square tests were used (significant association p<0.05). The findings obtained in relation to the level of the first variable, malocclusion, showed that most students had class II malocclusion (62.4%), 34.9% had class I malocclusion, and 2.8% had class III malocclusion. The level of the second variable showed that the majority had onychophagia (60.55%), while other students had the habit of bruxism (19.27%), mouth breathing (18.35%), thumb sucking (13.76%), lip sucking (11.93%), nose sucking (9.17%), and tongue thrusting (8.26%). In conclusion, there is a significant relationship between malocclusion and deforming habits in fourth and fifth grade students at the José María Eguren School.