Publicación:
Taller de colposcopia y su influencia en dominios al diagnóstico de cáncer cervical en estudiantes de una universidad peruana, 2021

dc.contributor.advisorVásquez Tomás, Melba Rita
dc.contributor.authorGuarniz Ordoñez, Ramón Milciades
dc.date.accessioned2021-11-10T03:04:17Z
dc.date.available2021-11-10T03:04:17Z
dc.date.issued2021-09-16
dc.description.abstractEl cáncer cervical es una de las enfermedades muy frecuentes en nuestra sociedad, que causan altas incidencias de muertes en mujeres jóvenes y adultas, la investigación tuvo como objetivo evaluar la Influencia del taller de colposcopia en los dominios del diagnóstico de cáncer cervical en estudiantes de post grado de una Universidad Peruana de Lima - 2021. El método de estudio es hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, tipo aplicada, con diseño experimental y de sub tipo pre experimental. La muestra fue censal, donde participaron 30 licenciados de Obstetricia. La recopilación de datos se realizó mediante el cuestionario de dominios conceptuales y lista de cotejo de dominios procedimentales y actitudinales. De acuerdo a la validación de 5 jueces expertos, quienes valoraron los criterios de validación, se obtuvo el grado de concordancia significativo de 1.0. La confiabilidad del instrumento es igual a validez perfecta. Siendo la prueba piloto con un número de 20 estudiantes de relación de la población de estudio, aplicando la prueba estadística del Alpha de Cronbach para la confiabilidad del instrumento: cuestionario, de respuestas politómica en los dominios conceptuales y aplicando la prueba estadística de confiabilidad KR20 para el instrumento lista de cotejo de respuestas dicotómicas en los dominios procedimentales y actitudinales. Mediante el SPSS versión 23, El diseño de McNemar permitió contrastar la hipótesis de nulidad, entre dos medidas antes y después, donde valor P, da como resultado .000, siendo menor al valor alfa, rechazando la hipótesis nula (Ho) de esta manera se concluye que el taller de colposcopia influyó significativamente en los dominios al diagnóstico de Cáncer cervical en los estudiantes de post grado licenciados de Obstetricia de una Universidad Peruana año 2021, permitiendo que el 93.3% de los estudiantes lograron alcanzar después del taller excelentes dominios conceptuales, procedimentales y actitudinales en la detección de cáncer cervical.es_ES
dc.description.abstractCervical cancer is one of the very frequent diseases in our society, which causes high incidences of deaths in young and adult women, the objective of the research was to estimate the Influence of the colposcopy workshop in the domains of cervical cancer diagnosis in postgraduate students. degree from a National University of Lima - 2021. The study method is hypothetical deductive, with a quantitative approach, explanatory level, applied type, with experimental design and pre-experimental subtype. The sample was census, where 30 obstetrics graduates participated. Data collection was carried out using the conceptual domains questionnaire and a checklist of procedural and attitudinal domains. According to the validation of 5 expert judges, who assessed the validation criteria, a significant degree of agreement of 1.0 was obtained. The reliability of the instrument equals perfect validity. Being the pilot test with a number of 20 students of relation of the study population, applying the statistical test of Cronbach's alpha for the reliability of the instrument: questionnaire, of polytomous responses in the conceptual domains and applying the statistical test of reliability KR20 to The dichotomous response checklist instrument in the procedural and attitudinal domains. Using SPSS version 23, McNemar's design allowed to contrast the null hypothesis, between two measurements before and after, where the P value, resulting was .000, being less than the alpha value, rejecting the null hypothesis (Ho) In this way, it is concluded that the colposcopy workshop significantly influenced the domains of cervical cancer diagnosis in postgraduate students of Obstetrics from a National University in 2021, allowing 93.3% of the students to achieve excellent after the workshop. conceptual, procedural and attitudinal domains in cervical cancer detection.en_US
dc.description.researchareaEducación superior
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13053/5140
dc.language.isospaes_ES
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Privada Norbert Wieneres_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceRepositorio Institucional de la Universidad Privada Norbert Wieneres_ES
dc.subjectMedicina preventivaes_ES
dc.subjectPreventive medicineen_US
dc.subjectSaludes_ES
dc.subjectHealthen_US
dc.subjectBienestar sociales_ES
dc.subjectSocial welfareen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.odsODS 4: Educación de calidad. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
dc.titleTaller de colposcopia y su influencia en dominios al diagnóstico de cáncer cervical en estudiantes de una universidad peruana, 2021es_ES
dc.titleColposcopy Workshop and its Influence in domains to the diagnosis of cervical cancer in students of a Peruvian University, 2021en_US
dc.title.alternativeColposcopy Workshop and its Influence in domains to the diagnosis of cervical cancer in students of a Peruvian University, 2021.es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dspace.entity.typePublication
renati.advisor.dni09495221
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2573-804X 
renati.author.cext 
renati.author.dni10075509
renati.author.pasaporte 
renati.discipline131067
renati.jurorHuaita Acha, Delsi Mariela
renati.jurorVenegas Mejía, Valia Luz
renati.jurorLozano Lozano, Marilé
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Norbert Wiener. Escuela de Posgrado.es_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_ES

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