Formación académica y su influencia en la investigación criminalística de la escena del crimen en casos de parricidio, por peritos del Cercado de Lima. 2016-2017

Abstract

El objetivo de este estudio fue Identificar la influencia de la formación académica de los peritos en la investigación criminalística de la escena del crimen en casos de parricidio, Cercado de Lima, 2016-2017. Este estudio de metodología observacional, trasversal, relacional, retrospectivo y correlacional, analizó 11 peritos de criminalística que participaron en los casos de parricidio ocurridos en el distrito de Cercado de Lima, seleccionados en base a los criterios de inclusión y exclusión establecidos para el estudio. Para determinar la influencia de la formación académica, se optó por la U de Mann-Whitney, cuyo valor p fue menor a 0.05, demostrando influencia significativa. Los resultados mostraron que la formación académica de los peritos se basó en grado académico bachiller (81.8%), haber recibido de 5 a más capacitaciones (63.6%) y tiempo de experiencia en criminalística mayor o igual a cinco años (63.6%). El grado académico de los peritos no influye en la investigación criminalística de la escena del crimen de los casos de parricidio (p=0.194). En cambio, la capacitación (p=0.004) y el tiempo de experiencia (p=0.004) influyen significativamente en la investigación criminalística de la escena del crimen. Concluyéndose que la formación académica, referida a la capacitación y tiempo de experiencia de los peritos influye en la investigación criminalística de la escena del crimen en casos de parricidio.

The objective of this study was to identify the influence of the academic training of the experts in the criminal investigation of the crime scene in cases of parricide, Cercado de Lima, 2016-2017. This study of observational, cross-sectional, relational, retrospective and correlational methodology, analyzed 11 criminalistics experts who participated in the cases of parricide that occurred in the district of Cercado de Lima, selected based on the inclusion and exclusion criteria established for the study. To determine the influence of academic training, we chose the Mann-Whitney U, whose pvalue was less than 0.05, demonstrating significant influence. The results showed that the academic training of the experts was based on a bachelor's degree (81.8%), having received 5 or more trainings (63.6%) and experience in criminalistics greater than or equal to five years (63.6%). The academic degree of the experts does not influence the criminal investigation of the crime scene of the cases of parricide (p = 0.194). In contrast, training (p = 0.004) and experience time (p = 0.004) significantly influence criminal investigation of the crime scene. Concluding that the academic training, referred to the training and experience time of the experts, influences the criminal investigation of the crime scene in cases of parricide.