Relación entre los hábitos bucales con maloclusiones en escolares de una institución educativa estatal - Lima 2025

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la asociación entre hábitos bucales y maloclusiones en escolares de una institución educativa pública de Lima durante el año 2025. La investigación fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y correlacional. La población estuvo conformada por 139 estudiantes del nivel primario, de los cuales se obtuvo una muestra de 103 escolares mediante la fórmula para poblaciones finitas, con un 95% de confianza y 5% de margen de error. La recolección de datos se realizó a través de una ficha clínica odontopediátrica validada por juicio de expertos, que permitió registrar la presencia de hábitos bucales (Hábito de succión del pulgar, respiración oral y deglución disfuncional) y los distintos tipos de maloclusión según clasificación de Angle, mordida abierta, mordida cruzada, overjet y overbite. El análisis descriptivo mostró que los hábitos bucales más prevalentes fueron la respiración bucal (85,4%), seguida de la deglución atípica (81,6%) y la succión digital (75,7%). En relación con las maloclusiones, las alteraciones verticales y sagitales fueron las más frecuentes, destacando la mordida profunda y la relación Clase II. En el análisis inferencial, la prueba de Chi-cuadrado indicó que no existió relación significativa entre los hábitos bucales en conjunto y las maloclusiones (p=0,271). Tampoco se encontró asociación significativa entre succión digital (p=0,793) ni respiración bucal (p=0,356); de igual manera no se evidenció relación significativa entre deglución disfuncional y maloclusión dental (p=0,876). Se concluye que la deglución disfuncional no constituye un factor asociado al desarrollo de maloclusiones en la población evaluada.

The purpose of this study was to determine if there is an association between oral habits and malocclusions in schoolchildren from a public educational institution in Lima in 2025. The research was basic, with a quantitative approach and a non-experimental, cross sectional, and relational design. The population consisted of 139 primary school students, from which a sample of 103 students was obtained through probabilistic random sampling. Data were collected using a pediatric dental clinical observation form validated by expert judgment, which allowed the recording of the presence or absence of oral habits (thumb sucking, mouth breathing, and atypical swallowing) and different types of malocclusion (Angle classification, open bite, crossbite, overjet, and overbite). Descriptive results showed that the most frequent oral habit was mouth breathing (85.4%), followed by atypical swallowing (81.6%) and thumb sucking (75.7%). Regarding malocclusions, vertical and sagittal alterations were the most prevalent, with deep bite and Class II relationships being particularly prominent. Inferential analysis using the Chi-square test determined that there was no significant relationship between oral habits as a whole and malocclusions (p=0.271). Specifically, no significant association was found between thumb sucking (p=0.793) or mouth breathing (p=0.356); similar, no significant relationship was evidenced between dysfunctional swallowing and dental malocclusion (p=0.876). It is concluded that atypical swallowing does not constitute a factor associated with the development of malocclusions in the evaluated population.