Las manchas blancas dentales y el conocimiento en salud bucal de padres en escolares de 8 a 10 años, Rímac

Abstract

El presente estudio buscó determinar la relación entre la prevalencia de manchas blancas dentales en escolares de 8 a 10 años y el nivel de conocimiento sobre salud bucal de sus padres en la Institución Educativa N.º 3002-A “Manuel Pardo y Lavalle”, del distrito del Rímac, Lima, durante 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental, transversal, descriptivo y correlacional. La población incluyó 156 escolares y sus padres o tutores, de los cuales se seleccionó una muestra probabilística de 112 binomios mediante muestreo aleatorio simple (Z=1,96; p=0,5; e=0,05); la recolección de datos se realizó mediante examen clínico odontológico y cuestionario estructurado sobre conocimientos en salud bucal. Los resultados revelaron que el 35,7% de los escolares presentó manchas blancas dentales. El análisis inferencial no encontró asociación significativa entre estas lesiones y el conocimiento general de los padres en salud bucal (χ²=0,55; p=0,459); sin embargo, sí se identificó una relación significativa con el conocimiento específico sobre caries dental (χ²=9,72; p=0,021), mientras que las dimensiones de prevención, dieta e higiene bucal no mostraron asociación (p>0,05). Se concluyó que el conocimiento focalizado en caries dental se vinculó con la presencia de manchas blancas, en contraste con el conocimiento general y otras dimensiones, lo que subraya la necesidad de fortalecer programas educativos dirigidos a la detección temprana de esta patología.

This study sought to determine the relationship between the prevalence of white spots on the teeth of schoolchildren aged 8 to 10 and their parents' level of knowledge about oral health at Educational Institution No. 3002-A “Manuel Pardo y Lavalle” in the district of Rímac, Lima, during 2025. A basic quantitative approach was used, with a non-experimental, cross-sectional, descriptive, and correlational design. The population included 156 schoolchildren and their parents or guardians, from which a probabilistic sample of 112 pairs was selected using simple random sampling (Z=1.96; p=0.5; e=0.05). Data collection was carried out through clinical dental examinations and a structured questionnaire on oral health knowledge. The results revealed that 35.7% of schoolchildren had white spots on their teeth. The inferential analysis found no significant association between these lesions and the parents' general knowledge of oral health (χ²=0.55; p=0.459); however, a significant relationship was identified with specific knowledge about dental caries (χ²=9.72; p=0.021), while the dimensions of prevention, diet, and oral hygiene showed no association (p>0.05). It was concluded that knowledge focused on dental caries was linked to the presence of white spots, in contrast to general knowledge and other dimensions, underscoring the need to strengthen educational programs aimed at the early detection of this pathology.