Factores asociados a la deserción en las sesiones de psicoprofilaxis obstétrica en gestantes atendidas en el Centro Materno Infantil Ollantay, 2025

Abstract

Sólo el 10% de gestantes atendidas en el Centro Materno Infantil Ollantay culmina sus sesiones de psicoprofilaxis obstétrica (PPO), lo cual es un riesgo para salud materno-fetal. Ante esta problemática, el estudio tuvo como objetivo determinar la asociación entre diversos factores (sociodemográficos, familiares, obstétricos, institucionales y pedagógicos) y la deserción en dichas sesiones. Para ello, la investigación fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo y diseño correlacional, aplicando encuestas a una muestra de 61 gestantes. Los resultados mostraron que el 42,6% de los factores asociados fueron inadecuados y se vincularon a un nivel alto de deserción en las sesiones de psicoprofilaxis obstétrica. Sin embargo, cuando los factores mejoraron a un nivel moderado, los niveles de deserción de las gestantes fueron bajos (3,3%) y medios (1,6%), lo que indica que el fortalecimiento conjunto de factores sociodemográficos, familiares, obstétricos, pedagógicos e institucionales impacta positivamente en la asistencia de las gestantes a sus sesiones de psicoprofilaxis obstétrica. El análisis estadístico reveló una correlación negativa significativa (rs = -0.755; p = 0.000), lo que confirma que, ante inadecuados factores se tendrá una deserción alta de gestantes en sus sesiones de PPO. En conclusión, existe una fuerte asociación entre los factores analizados y la continuidad de las gestantes en las sesiones de psicoprofilaxis obstétrica, lo cual enfatiza la necesidad de intervenir de forma integral para garantizar una atención prenatal efectiva y sostenida.

Only 10% of pregnant women treated at the Ollantay Maternal and Child Center complete their obstetric psychoprophylaxis (OPP) sessions, which poses a risk to maternal and fetal health. Given this problem, the study aimed to determine the association between various factors (sociodemographic, familial, obstetric, institutional, and pedagogical) and dropout rates from these sessions. To this end, the research was basic, with a quantitative approach and correlational design, administering surveys to a sample of 61 pregnant women. The results showed that 42.6% of the associated factors were inadequate and were linked to a high dropout rate from obstetric psychoprophylaxis sessions. However, when the factors improved to a moderate level, the dropout rates among pregnant women were low (3.3%) and medium (1.6%), indicating that the combined strengthening of sociodemographic, familial, obstetric, pedagogical, and institutional factors positively impacted pregnant women's attendance at their obstetric psychoprophylaxis sessions. Statistical analysis revealed a significant negative correlation (rs = -0.755; p = 0.000), confirming that, when factors are inadequate, there will be a high dropout rate among pregnant women from their PPO sessions. In conclusion, there is a strong association between the factors analyzed and pregnant women's continued attendance at obstetric psychoprophylaxis sessions, which emphasizes the need for comprehensive interventions to ensure effective and sustained prenatal care.