Publicación: Ejercicios terapéuticos y educación del dolor en la calidad de vida en pacientes con lumbalgia inespecífica del servicio de fisioterapia de un hospital de Cusco – 2025
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Resumen
El texto es un proyecto de tesis de fisioterapia cuyo objetivo principal es determinar el efecto de un programa combinado de ejercicios terapéuticos y educación del dolor en la calidad de vida de pacientes con lumbalgia inespecífica en un hospital de Cusco en 2025. El documento establece la problemática de la lumbalgia inespecífica como una causa de gran discapacidad a nivel global y local, y propone que la intervención dual (ejercicio más educación) es superior a los tratamientos convencionales para mejorar el bienestar físico, mental, social y ambiental de los pacientes. Además de detallar la justificación y los objetivos, el proyecto describe la metodología cuasiexperimental, cuantitativa y longitudinal que se aplicará, la cual incluye un plan de intervención de ocho semanas y el uso del cuestionario WHOQOL-BREF para medir la calidad de vida como variable dependiente. Finalmente, se presentan los antecedentes de investigación que respaldan la eficacia de los ejercicios y de la educación en neurociencia del dolor para el manejo del dolor lumbar crónico.
Resumen
The text is a physiotherapy thesis project whose main objective is to determine the effect of a combined program of therapeutic exercises and pain education on the quality of life of patients with nonspecific low back pain in a hospital in Cusco in 2025. The document establishes the problem of nonspecific low back pain as a cause of significant disability globally and locally, and proposes that the dual intervention (exercise plus education) is superior to conventional treatments for improving the physical, mental, social, and environmental well-being of patients. In addition to detailing the rationale and objectives, the project describes the quasi-experimental, quantitative, and longitudinal methodology that will be applied, which includes an eight-week intervention plan and the use of the WHOQOL-BREF questionnaire to measure quality of life as the dependent variable. Finally, the research background supporting the effectiveness of pain neuroscience exercises and education for the management of chronic low back pain is presented.