Conocimientos y actitudes de prevención sobre el virus del papiloma humano en estudiantes del cuarto y quinto año del nivel secundario de una institución educativa, Lima - 2024

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general “determinar la relación entre los conocimientos y las actitudes de prevención sobre el virus del papiloma humano en estudiantes del cuarto y quinto año del nivel secundario de la Institución Educativa 2057 José Gabriel Condorcanqui, Lima 2024”. Para ello, metodológicamente, se constituyó como un estudio de método hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo, tipo básico y diseño no experimental, transversal y correlacional. Contó con una población de 223 estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria, sobre los que se aplicó un muestreo censal, por lo cual la muestra también fue de 223 estudiantes. A estos se les aplicaron dos cuestionarios de creación propia como instrumentos de recolección de datos, mismos que fueron analizados por medio de tablas de distribución de frecuencias y el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Al respecto, los resultados indican que la mayor parte de la muestra, con un 52,9%, tiene un conocimiento de prevención sobre el VPH de nivel bajo, de la misma que la mayoría, con un 38,6%, tiene una actitud de prevención sobre el VPH de grado muy favorable, existiendo una correlación entre ambas variables y sus dimensiones de tipo inverso, grado débil y alta significancia. Por ello, se concluye que a medida que aumenta el nivel de conocimiento de prevención sobre VPH, disminuyen las actitudes de prevención sobre el VPH poco favorables.

The general objective of this research was "to determine the relationship between knowledge and prevention attitudes about the human papillomavirus in students of the fourth and fifth year of the secondary level of the Educational Institution 2057 José Gabriel Condorcanqui, Lima 2024". To this end, methodologically, it was constituted as a study of hypothetical-deductive method, quantitative approach, basic type and non-experimental, cross-sectional and correlational design. It had a population of 223 students in the fourth and fifth year of secondary school, on whom a census sampling was applied, so the sample was also 223 students. Two questionnaires of their own creation were applied to them as data collection instruments, which were analyzed by means of frequency distribution tables and Spearman's Rho correlation coefficient. In this regard, the results indicate that the majority of the sample, with 52.9%, has a knowledge of prevention on low-level HPV, of which the majority, with 38.6%, has a very favorable degree of prevention attitude on HPV, with a correlation between both variables and their inverse dimensions. weak degree and high significance. Therefore, it is concluded that as the level of knowledge of HPV prevention increases, unfavorable attitudes about HPV prevention decrease.