Asociación entre funcionalidad familiar y depresión en estudiantes de medicina de una universidad privada de Lima, 2024

Abstract

Objetivo: Determinar la asociación entre funcionalidad familiar y depresión en estudiantes de medicina de una Universidad Privada de Lima, 2024. Metodología: Es una investigación aplicada, de enfoque cuantitativo y diseño observacional, transversal y correlacional. Nuestra muestra se conformó de 353 estudiantes de medicina. Se emplearon dos instrumentos, los cuales fueron el Inventario de depresión de Beck II (IDB-II) y la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad familiar IV (FACES IV) para evaluar depresión y la funcionalidad familiar respectivamente. Resultados: Se obtuvo un valor de Rho= -0,399 (p=0,000), lo cual nos sugiere una correlación inversa y significativa entre depresión y funcionalidad familiar, esto nos confirma que existe asociación entre ellas. Además, se observó asociación significativa entre depresión y cohesión familiar (Rho= -0,259; p=0,000). De manera similar se halló una asociación entre depresión y flexibilidad familiar (Rho= -0,175; p=0,001). Respecto a la comunicación se encontró una correlación inversa con la depresión (Rho= -0,446; p=0,000). Del mismo modo, la satisfacción familiar registró una correlación de intensidad moderada e inversa con la depresión (Rho= -0,432; p=0,000). En términos de factores sociodemográficos, se identificaron diferencias significativas entre depresión y la edad (p=0.000), en cambio, no se observaron diferencias significativas en relación con el sexo (p=0.131), ni con el año académico (p=0.832). Por último, se determinó que el 54.7% de los estudiantes en la muestra estudiada presentaron depresión mínima, mientras que un 13.6% fueron clasificados con depresión severa. Conclusión: Se determinó la asociación entre funcionalidad familiar y depresión en estudiantes de medicina de una Universidad Privada de Lima, 2024.

Objective: To determine the association between family functionality and depression in medical students of a private university in Lima, 2024. Methodology: It is an applied research, with quantitative approach and observational, cross-sectional and correlational design. Our sample consisted of 353 medical students. Two instruments were used, the Beck Depression Inventory II (IDB-II) and the Family Cohesion and Adaptability Evaluation Scale IV (FACES IV) to assess depression and family functioning, respectively. Results: A value of Rho= -0.399 (p=0.000) was obtained, which suggests an inverse and significant correlation between depression and family functionality, which confirms that there is an association between them. In addition, a significant association was observed between depression and family cohesion (Rho= -0.259; p=0.000). Similarly, an association was found between depression and family flexibility (Rho= -0.175; p=0.001). With respect to communication, an inverse correlation was found with depression (Rho= -0.446; p=0.000). Similarly, family satisfaction registered a moderate and inverse correlation with depression (Rho= -0.432; p=0.000). In terms of sociodemographic factors, significant differences were identified between depression and age (p=0.000), while no significant differences were observed in relation to sex (p=0.131) or academic year (p=0.832). Finally, it was determined that 54.7% of the students in the studied sample presented minimal depression, while 13.6% were classified with severe depression. Conclusion: The association between family functionality and depression was determined in medical students of a private university in Lima, Lima, 2024.